高考地理总复习教师课件专题一 地球与地图.pptx

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1、第一部分自然地理专题一地球与地图高考地理(新课标Ⅰ专用)五年高考A组    统一命题·课标卷题组考点一 经纬网与地图甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。1.(2015课标Ⅰ,6,4分)一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为(  )A.53°N  B.60°N  C.66.5°N  D.40°N答案    A本题主要考查经纬网的应用。飞机一般要沿最短航线飞行,从图中可以判定甘德机场的纬度约

2、为49°N,题干中提到飞机以650千米/小时的速度飞行,因此从甘德机场起飞的飞机,无论向东北飞行还是向西南飞行,1小时内飞行的距离不超过6个纬度距离,比较选项中的四个纬度,只有A项正确。错因分析不能明确题目考查方向为经纬网计算,导致获取信息障碍是出错的主因;同时对基础知识(在经线上1个纬度的间距约为111千米)记忆不清,以及计算能力较差易出现错误。澳门半岛以低矮的丘陵为主,现在的部分土地是历年填海而成的。下图示意澳门半岛山丘分布、街道格局及部分街道名称。据此完成下题。2.(2018课标Ⅱ,4,4分)由于填海造地,海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的(

3、     )A.东北部  B.西北部C.东南部  D.西南部答案    C本题考查城市建设。由图中街道名称中的“海边”可推测填海造地前的海岸分布情况,读图可知东南方向海边马路距现在的海岸线距离最远,由此可见海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的东南部,C项正确。知识拓展地名这一文化现象具有明显的内涵,图中显示的街道名称均有“海边”,说明该街道在历史上位于海岸附近。考点二 等高线地形图[2016课标Ⅰ,37(3),6分]阅读图文材料,完成下列要求。某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型

4、植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由。(6分)答案河流附近,熊出没的几率大;山地地形,且有森林,便于隐蔽;降水较少,晴天较多,利于拍摄。解析图中信息反映甲地有河流,熊的重要食物鲑鱼多,熊出没几率大。甲位于堪察加半岛南部夏季风背风坡,有森林且晴天多,利于隐蔽和拍摄。B组 自主命题·省(区、市)卷题组考点一 经纬网与地图某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。下图为学生手绘的设计图。读图,回答下面两题。1

5、.(2019北京文综,1,4分)甲面中绘有多座大桥,可以推断所示区域(  )A.建桥成本低  B.水运条件缺乏C.交通需求量大  D.人口迁移频繁2.(2019北京文综,2,4分)乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为(  )A.50千米  B.200千米C.500千米  D.2000千米答案    C B本题组以某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯生活情境为载体,重点考查了影响交通运输线的区位条件和地图比例尺的计算的相关知识;答题时要求学生结合图中甲面、乙面的信息和储备知识,旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力;根据甲面(珠江三角洲地区)和乙面

6、(中国简图)信息分析,凸显了对学生区域认知和综合思维的学科素养考查;材料中的“宫灯制作”体现了地理实践力;多座大桥的建设,体现了区域协作发展观。第1题,据甲面分析可知,该区域为珠江三角洲地区,经济发达,地区间协作发展需求大,人口流动(不是人口迁移)较为频繁,交通需求量大,建设多座大桥满足交通需求,C项正确,D项错误;珠江三角洲地区地处亚热带季风气候区,夏季降水较多,且暴雨集中,同时受台风影响较大,建桥成本较高,水运发达,A、B项错误。第2题,据乙面分析可知,图上南北距离为30厘米,运用储备知识可知中国南北实际距离约为5500千米,因此,图上1厘米代表实地距

7、离约为200千米,B项正确。某地理兴趣小组在一次野外考察中,选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线,观测出露的地层,记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成下题。地层新老关系地层代号观测点坐标新↓老C(31°38'13″N,117°50'12″E)(31°37'54″N,117°50'59″E)D(31°38'10″N,117°50'19″E)(31°37'57″N,117°50'52″E)S(31°38'05″N,117°50'32″E)(31°38'01″N,117°50'43″E)3.(2015山东文综

8、,11,4分)该考察区域总体构造线方向为(  )A.南北方向  B

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