数学北师大版二年级下册拨一拨.pptx

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1、拨一拨【一】【课本24页】广东省化州市良光镇东埇小学陈亚生教学目标:1、在活动中激发读、写数的兴趣。2、在数学活动中对大数有具体感受,发展数感。3、通过在计数器上拨珠的活动“理解万以内数的顺序,会读、会写万以内的数。复习1、从右边起第一位是(),第二位是(),第三位是(),第四位是(),第五位是()。2、10个一是(),10个十是(),10个一百是(),10个一千是()。新课(一)教学拨珠学生拨:二千九百三十二说一说:2392中有几个千,几个百,几个十,几个一。拨珠练习:九千零四十、一千零一三千零五十、五千零八(二)教学读数、写数第一类:不带0的数第二类:中间带0的数第三类:

2、只有末尾带0的数第四类:中间和末尾都有0的数学生写一写这四类数小结:写数时要注意什么?1、每位是几就写几。2、哪个位上什么也没有,就用零补足。强化练习1、书本24页认一认、拨一拨、简单介绍算盘。2、课本26第3题作业1、课本25页第1题。2、课本25页第2题谢谢指导再见

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