八年级数学下册第一章三角形的证明3线段的垂直平分线教学课件(新版)北师大版.pptx

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1、教学课件数学八年级下册BS第一章三角形的证明1.3线段的垂直平分线已知:如图,在△ABC和△DEF中,AP、DQ分别是高,并且AB=DE,AP=DQ,∠BAC=∠EDF.求证:△ABC≌△DEF.ABCPDEFQ知识回顾ABCPDEFQ变式1:若把∠BAC=∠EDF,改为BC=EF,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路.变式2:若把∠BAC=∠EDF,改为AC=DF,△ABC与△DEF全等吗?请说明思路.变式3:请你把例题中的∠BAC=∠EDF改为另一个适当条件,使△ABC与△DEF仍能全等,并给出证明.

2、我们曾经利用折纸的方法得到:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.你能证明这一结论吗?情境引入定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.已知:如图,直线MN⊥AB,垂足为C,且AC=BC,P是MN上任意一点.求证:PA=PB.ACBPMN自主预习ACBPMN证明:∵MN⊥AB,∴∠PCA=∠PCB=90°.又∵AC=BC,PC=PC,∴△APC≌△BPC(SAS).∴PA=PB.如果点P与点C重合,那么结论显然成立.几何语言描述ACBPMN这个结论是经常用来证明两条线段相等的根据

3、之一.如图,∵AC=BC,MN⊥AB,P是MN上任意一点(已知),∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等).思考:你能写出定理“线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等”的逆命题吗?逆命题:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.它是真命题吗?如果是,请给出证明.新知探究已知:如图,PA=PB.求证:点P在线段AB的垂直平分线上.ABPACBP证明:(方法一)过点P作PC⊥AB,垂足为C.∵PC⊥AB,∴△APC和△BPC都是直角三角形.∵PC=PC,PA

4、=PB,∴Rt△APC≌Rt△BPC(HL),∴AC=BC(全等三角形的对应边相等),∴点P在线段AB的垂直平分线上.ACBP.(方法二)把线段AB的中点记为C,连接PC.∵C为AB的中点,∴AC=BC.又∵PA=PB,PC=PC,∴△APC≌△BPC(SSS),∴∠PCA=∠PCB=90°,∴PC⊥AB,即点P在线段AB的垂直平分线上.逆定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.几何语言描述:如图,∵PA=PB(已知),∴点P在AB的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在

5、这条线段的垂直平分线上).提示:这个结论是经常用来证明点在直线上(或直线经过某一点)的根据之一.ABP例1已知:如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC.求证:直线AO垂直平分线段BC.证明:∵AB=AC,∴点A在线段BC的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上),同理,点O在线段BC的垂直平分线上,∴直线AO是线段BC的垂直平分线(两点确定一条直线).1.如图,已知AB是线段CD的垂直平分线,E是AB上的一点,如果EC=7cm,那么ED=cm;如果

6、∠ECD=60°,那么∠EDC=°.EDABC760随堂练习2.如图,在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长.BAEDC解:∵DE为AB的垂直平分线,∴AE=BE.∵△BCE的周长等于50,∴BE+EC+BC=50,即AE+EC+BC=50.∴AC+BC=50.∵AC=27,∴BC=23.比一比:你的写作过程完整吗?3.已知:如图,AB=AC,BD=CD,P是AD上一点.求证:PB=PC.PBDCA证明:∵AB=AC,∴点A在线段BC的

7、垂直平分线上.∵BD=CD,∴点D在线段BC的垂直平分线上,∴AD所在的直线是线段BC的垂直平分线.∵P是AD上一点,∴PB=PC.3.已知:如图,AB=AC,BD=CD,P是AD上一点求证:PB=PC.深入探索:你还有其他的证明方法吗?PBDCA1.线段垂直平分线的定理及证明2.线段垂直平分线的逆定理及证明3.两个定理之间的区别与联系知识梳理

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