江苏专用2020届高考语文专题一正确使用词语包括熟语课件.pptx

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1、高考语文(江苏专用)第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)1.(2019江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。A.名闻遐迩 闻风而至 杂居B.名噪一时 闻风而至 栖居C.名噪一时 纷至沓来 杂居D.名闻遐迩 纷至沓来 栖居A组 自主命题·江苏卷题组五年高考答案D本题考查词语的相关知识,主要考查正确使用词语(成语)的能力

2、,体现了语言建构与运用的学科素养,培养学生优秀的思维品质。名闻遐迩:形容名声很大,远近都知道。强调的是空间。名噪一时:一时名声很大,名声传于一个时期。强调的是时间。结合语境应选“名闻遐迩”。闻风而至:一听到消息就来,形容行动迅速。纷至沓来:形容接连不断地到来。结合语境,应选“纷至沓来”。杂居:两个或两个以上的民族在一个地区居住。栖居:栖息;居住。结合“现代都市”的语境,应选“栖居”。2.(2018江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必

3、得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。A.特立独行 耳提面命 顿悟B.特立独行 耳濡目染 领悟C.身体力行 耳提面命 领悟D.身体力行 耳濡目染 顿悟答案C本题考查对词语(包括成语)的准确理解与运用能力。特立独行:有操守、有见识,不随波逐流。身体力行:亲身体验,努力实行。句中强调“实践”,应用“身体力行”。耳提面命:形容恳切地教导。耳濡目染:形容听得多见得多了之后,无形之中受到影响。句中强调“说教”,故应用“耳提面命”。顿悟:忽然领悟。领悟:领会;理解。句中说的是“心得”,故应用“领悟”。方法技巧近义词语辨析“三做到”①做到熟记本义无差错;②做

4、到区别清楚记特点;③做到结合语境做判断。3.(2017江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。它们或如摄影般写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。A.精益求精  耳目一新  美不胜收B.励精求治  刮目相看  美不胜收C.精益求精  刮目相看  数不胜数D.励精求治  耳目一新  数不胜数答案A本题考查对词语(包括成语)的准确理解与运用能力。精益求精:指已经很好了,还要求更好。励精求治:振作精神

5、,想办法把国家治理好。耳目一新:听到的看到的跟以前完全不同,感到很新鲜。刮目相看:用新的眼光来看待。美不胜收:美好的东西太多,一时看不过来。数不胜数:数也数不过来,形容很多。疑难突破此题难在对“励精求治”的理解上。其实,只要知道这个成语只能用于国家领导人,就很容易排除B、D两项。语境赞美绣娘们创作的作品,不能用“刮目相看”,这里不存在与过去相比较的情况,不能说作品“令人刮目相看”。由此可排除C项。语境是强调刺绣画艺术之美,而不是强调其多,应用“美不胜收”,进一步印证答案为A。4.(2016江苏,1)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )人人都希望自

6、己,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。A.与众不同 机敏 焦躁   B.与众不同 敏锐 浮躁C.标新立异 机敏 浮躁   D.标新立异 敏锐 焦躁答案B“与众不同”指“与众人不一样”,强调有特色,有个性,重在状态;“标新立异”指“提出新奇的主张,表示与一般不同”,重在行为。第一空后面“能沉静下来用心对待生活”是一种状态,故此处选用“与众不同”。“机敏”指“机警灵敏”;“敏锐”指“(感觉)灵敏,(眼光)尖锐”。第二空后面有“一眼就能分辨出来”,

7、故选用“敏锐”。由此即可断定正确答案为B。“焦躁”指“着急而烦躁”,一般用于心理;“浮躁”指“轻浮急躁”,一般用于性情。由此可进一步确定B为正确答案。思路分析一是要熟悉词语(包括成语)的意义,二是要有强烈的语境意识,三是运用代入法。如本题先是代入相关词语,看语句读起来是否别扭;然后调动语感,审读全句;最后根据词语意义进行分析。5.(2015江苏,1)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )书是整个人类的记忆。没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中。读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书,不仅需要的精神,

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