唱歌　森林水车.pptx

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1、森林水车再次聆听歌曲谈谈歌曲唱了什么内容？歌曲的情绪是怎样的？请同学们边听音乐边仔细观察歌谱，歌曲可以分为几段？歌曲是怎么形容水车转动的声音？请同学们观察歌谱，说一说这一乐段有几个乐句？旋律进行有什么特点？学唱第一乐段请同学们跟着老师唱一唱第二乐句和第四乐句歌谱中的变化音，注意听琴演唱。学唱第一乐段请同学们试着跟琴视唱四个乐句的歌谱，注意变化音与七度大跳的音准。学唱第一乐段请同学们试着填词演唱这一乐段，注意吐字清晰，以及每个乐句句尾长音的时值要唱满。学唱第一乐段请同学们想一想：应该用怎样的声音、速度、情绪去演唱这一乐段？学唱第一乐段请同学们随伴奏用有弹性的声音、欢快的情绪、稍快的速度

2、演唱这一乐段。学唱第一乐段请同学们边听音乐边思考：第二乐段有几个乐句？它的情绪是怎样的？学唱第二乐段第二乐段有四个乐句，欢快的情绪。同学们认识这个记号吗？它的名字是什么？应该如何演唱？请唱一唱下面这个乐句。学唱第二乐段请同学们挥拍视唱第一、二乐句歌谱，注意前两小节顿音要短促有弹性。学唱第二乐段请同学们挥拍（视唱）第三、四乐句歌谱，注意第三乐句后两小节和第四乐句要用连贯的声音演唱；倒数第二小节的休止符，要及时停顿。学唱第二乐段请同学们试着填词演唱这个乐段，注意顿音处要吐字清晰、有跳跃感。学唱第二乐段请同学们想一想：应该用怎样的声音、速度、情绪去演唱这一乐段？学唱第二乐段请同学们用欢快的

3、情绪、稍快的速度、连贯与跳跃相结合的声音演唱这一乐段。学唱第二乐段请同学们随伴奏完整演唱歌曲。通过学习我们收获了什么？这节课我们学会了《森林水车》，在演唱歌曲的同时感受到了劳动中的愉快，也感受到了森林默默为人类服务与奉献的精神，培养了我们热爱劳动、热爱森林、热爱大自然的思想感情。