《第三节 遗传信息的传递》课件.pptx

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1、第三节遗传信息的传递《第三节遗传信息的传递》课件为什么照片中的两个小孩或小狗长相如此相似呢?这与DNA的复制有关。通过前两节的学习,我们知道DNA是遗传物质,在细胞分裂的时候DNA将遗传信息传递给下一代,那么遗传信息是如何传递的呢??1.概述DNA分子的复制。(重点)2.通过“探究DNA的复制过程”的资料分析,加深对DNA复制过程的理解。一、DNA复制的实验探究何谓DNA复制?新DNA的合成就是产生两个跟亲代DNA完全相同的新DNA分子的过程,称为DNA的复制,即1DNA→2DNA。新产生的DNA

2、分子是一个全新的DNA分子吗?对DNA分子复制的假设沃森和克里克提出了DNA自我复制的假说:DNA分子复制,新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式为半保留复制。没有证据,受到多位科学家的质疑!!DNA复制探究实验15N-15N-DNA离心后处在最下层15N-14N-DNA离心后处在中层14N-14N-DNA离心后处在最上层15N-14N-DNA离心后处在中层二、DNA复制过程、条件和特点DNA复制示意图DNA平面模式图思考:1.DNA复制需要哪些基本条件?2.复制

3、过程有何主要特点?3.复制形成的子代DNA和亲代DNA有何关系?游离的脱氧核苷酸注意,此处氢键将被打开!与复制有关的酶DNA复制过程在酶的催化下氢键已被打开亲代DNA链作为模板AATTTGGGCCCATCCTAGTCG还未解旋刚解旋AG通过碱基互补配对脱氧核苷酸结合到母链上已在复制DNA复制特点之一是:边解旋边复制AAATTTGGGGCCCATCAAATTTGGGGCCCATC一个子代DNA另一个子代DNA原亲代DNA的一条链新合成的另一条链DNA复制后产生的每个子代DNA分子中,都有一条单链是原

4、DNA保留下来的,而另一条单链是新合成的。这种复制方式我们称其为半保留复制。DNA复制特点之二是:进行半保留复制通过对DNA复制过程的了解,你知道DNA复制时需要哪些基本条件吗?DNA复制时需要的基本条件:1.模板:由亲代DNA提供的两条母链。2.原料:四种游离的脱氧核苷酸。3.能量:能源物质ATP。4.酶:与双链打开、复制等有关的酶,如解旋酶、DNA聚合酶等。复制出的DNA与亲代DNA完全相同,不考虑变异。【点拨】①新合成的双链DNA分子中,一条链来自亲代DNA,另一条链则是新合成的。②复制出的

5、DNA分子与亲代DNA分子完全相同(不考虑变异)。③DNA分子复制遵循碱基互补配对原则。【例】用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制四次。其结果错误的是()A.含有15N的DNA分子占1/8B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C.含有14N的DNA分子占7/8D.复制结果共产生16个DNA分子【思路点拨】解答本题的关键是区分复制4次和第四次复制之间的关系。【解析】选C。DNA分子连续复制4次,形成16个DNA分子,其中有2个含

6、有15N,只含有14N的DNA分子有14个,全部DNA都含有14N,最初的DNA分子中含有腺嘌呤脱氧核苷酸为(100×2-60×2)/2=40(个)。复制4次,共需要40×(24-1)=600个腺嘌呤脱氧核苷酸。时间有丝分裂间期、减数第一次分裂间期过程解开双链,解旋合成子链模板原料原则条件碱基互补配对原则能量酶特点边解旋边复制半保留复制意义保持前后代遗传信息的连续性DNA复制1.DNA分子的半保留复制方式使DNA()A.分子结构具有相对稳定性B.能精确地进行自我复制,保证亲代与子代之间遗传信息的连

7、续性C.能够精确地指导蛋白质合成D.产生可遗传变异的机会B2.DNA分子独特的双螺旋结构为DNA复制提供了模板,而复制过程能准确完成是由于()A.DNA有两条链B.核糖核酸与磷酸排列的不稳定性C.严格遵循碱基互补配对原则D.复制时不需要任何酶【解析】选C。DNA分子经复制能形成与亲代一模一样的子代,是因为严格遵循碱基互补配对原则。3.已知某DNA分子长度达30mm,DNA复制速度约为4μm/min,但复制整个过程的完成时间仅需30min,这主要是因为()A.边解旋边复制B.以半保留方式复制C.有许

8、多复制起点即分段复制D.DNA双链同时复制C4.具有1000个碱基对的某个DNA分子区段内有600个腺嘌呤,若连续复制两次,则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为()A.400B.600C.1200D.1800C5.如图是DNA分子复制的图解,请据图回答:(1)图中的[1]表示____过程,需要____酶的作用。(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基____________。(3)图中的[3]过程表示形成两个新的____分子,这一过程包括子链中相邻脱氧核苷酸的____与____

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