中国优秀雕塑作品(美术欣赏).doc

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1、中国优秀雕塑作品(美术欣赏)一、授课时间(一课时)二、教学目的:通过欣赏我国古今优秀雕塑作品,漫步历史,开阔眼界,提高审美能力。同时对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,使学生提高认识、增强民族自豪感。三、重点和难点:1、了解祖国悠久的美术传统,增强学生民族自豪感。2、让学生了解一些雕塑基本知识,认识雕塑是雕和塑的总称,并认识和区分圆雕与浮雕。四、课前准备:1、实物投影机。2、挂图、圆雕、浮雕原作一两件。五、教学过程:一、出示精美的雕塑作品,(圆雕、浮雕),激发学生学习兴趣,认识雕塑是雕和塑的总称,以可塑的(如粘土油泥)或可雕刻的的(如金属、木、石等

2、)材料,制作出各种具有实在体积的形象。一般分为圆雕和浮雕两类。板书课题。二、讲授新课:1、重点欣赏《说唱俑》《艰苦岁月》。2、教师介绍《说唱俑》是四川东汉墓中出土的陶塑,引导学生讲出唱俑的特点。⑴.设问:作品表现了这艺人什么动作?教师归纳学生讨论进行小节:这件生动的《说唱俑》将古代说书艺人的形象,用夸张的手法(手舞足蹈,眉开眼笑,一副谐趣的样子)表现得淋漓尽致,充分显示了古代艺人丰富的想象力和精湛的制陶技巧,给我们带来形象美的享受。⑵赏折《艰苦岁月》。教师简述内容:在革命战争年代,一老一少的两位红军战士在极其艰苦的环境中仍保持乐观精神,他们衣衫破烂,

3、双足赤裸,面容消瘦,老战士悠然自得革命战士百折不挠的坚强意志和对革命终将胜利的坚定信念,是一件思想性、艺术性都很高的雕塑作品。设问:①为什么红军战士穿得那么破烂?②老战士和小战士在做什么?为什么这样做?教师归纳:衣衫褴褛、面容消瘦的老战士和小战士形象反映了中国革命战争环境的艰苦,他们为着中国革命的胜利,坚定而乐观地经受艰苦岁月的考验,让我们永远记住那悠扬的笛声,沿着他们斗争的道理奋勇前进。3.欣赏反映近代革命斗争的雕塑。教师用简单的语言介绍作品:《虎门销烟》是浮雕作品,刻画了广州虎门人民销毁鸦片,进行反英斗争的伟大壮举。《收租院》是泥塑作品,刻画了一

4、位不满地主剥削,百愤交集地怒视着地主的农民的形象。《武昌起义》是雕塑作品,着重刻画革命战士手握步抢向前冲锋的英雄形象。教师归纳学生小节:作者以简练的手法,突出英雄形象。4.欣赏现代雕塑。《和平鸽》是不锈钢雕塑。《水族姑娘》是木雕作品。5.赏折《九龙壁》简述九龙壁是浮雕作品,象征中华民族的龙的形象,栩栩如生,雕刻十分逼真。6.欣赏古代石雕作品:《卢舍那大佛》是洛阳龙门石窟中的一个坐佛,表示光明普照,代表智慧。《云岗石窟佛像》是西安大同云冈石窟中的露天大佛,身印度式的袒露右肩的袈裟,身躯比例均称,手法简练概括。教师小节时,引导学生感受人物造型特色和审美意

5、识,我国古代雕塑有悠久的历史和辉煌的成就,雕塑技法水平高,艺术性强,是中华民族的宝贵财富。雕塑可以用多种材料,表现不同的内容和各种风格,它以高度概况的手法塑造具体生动而富有表现力的艺术形象,是其他美术形式所难以相比的,中国现代雕塑艺术在解放好得到较大发展,课本介绍的都是优秀作品,通过欣赏,使我们认识到革命斗争是非常艰苦的,我们有沿着革命先烈的道路奋勇前进,为建设强大的中国而努力学习。黑体美术字(工艺)一、授课时间(两课时)二、教学目的:让学生初步了解黑体美术字的特征、书写方法及用途,学写几个黑体字,并涂上颜色。三、重点和难点:1、笔画统一,书写满格,

6、上紧下松,结构均匀。2、认识美术字在方面的广泛应用。四、课前准备、作业要求:1、实舞投影机2、教师准备几幅黑体标题字供学生学习、欣赏用。3、学生带学具。4、黑体美术只基本笔画、形状的学法练习。5、在课本上选择一至两个字写成黑体,涂上颜色。五、教材分析:黑体美术字是美术字的一种基本字体,它是在汉字(正楷)的基础上,经过美化加工成为整齐、美观、醒目的字体,其特点是字形方正,粗犷、朴素、有力,横竖笔画粗细相等,笔形方头方尾,黑色度比重大,字形醒目。横额、标语和报刊的重要标题常用这种字体,它也是商标广为使用的一种美术字。书写美术字有做到:1、笔画粗细基本一致

7、,笔形要统一,两端呈方角壮。2、字要写满格,整体大小一致。3、结构要均匀。一、教学过程:第一节(一)、出示有黑体美术字的标题或标语或商标供学生欣赏,并讲述其用途,激发学生学习兴趣。板书。(二)、讲授新课:1、从观察分析中认识黑体美术字的特点:字呈方形(长形、方形、扁形),笔画粗细基本一致,整齐美观、醒目。常用于报刊、广告的重大标题,显示其重要性,2、笔画特点:(出示挂图并边讲边板示)a.横平竖直,笔画粗细一致,方角。b.强调一些笔画形状的写法:点、撇、捺、勾。点:直写,收笔可梢大些。挑点:直写,落笔可梢大些。撇:梢带弧度。捺:梢带弧度,收笔梢大些。勾

8、:直角,内方,外圆:勾的末端斜切(斜勾例外)。提示学生作基本笔形练习时,要严格做到笔画形状要规范,力求大小统

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