杨华比赛课件 (3).pptx

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1、姓名：杨华学科：语文宁夏回族自治区银川市兴庆区第六小学人教版语文二年级上册3、植物妈妈有办法教学目标：1、认识“旅、蒲”等生字，会写“已、娃”两个生字；理解“纷纷、四海为家“的意思；2、有感情地朗读课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎么传播种子的；3、激发学生热爱大自然和观察植物的兴趣。教学重难点：1、正确书写“已、娃”两个生字，理解文中的重点词语。2、了解植物传播种子的不同办法，有热爱大自然、愿意主动观察植物的兴趣。教学流程：播放视频创设情境导入新课学习生词、写字巩固基础合作学习、播放视频结合实际理解重点词语整合点课外延伸拓展知识激发学生观察植物的兴趣播放视

2、频创设情境导入新课学习要求：自由朗读课文，在课文里圈画出生字和词语，遇到难读的生字和句子多读几遍，也可以请教同学。我会认旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识认读生字我会读旅行蒲公英苍耳铠甲降落伞豆荚观察炸开蹦蹦跳跳学习词语已娃指导书写生字合作学习要求：1、四人小组合作朗读课文，画出不理解的词语。2、课文写了哪些植物，用“”画出来。3、这些植物靠什么传播种子，用“”画出来。播放视频结合实际理解课文重点词语了解课文中介绍的植物传播种子的办法、有感情地读一读椰子传播种子的办法是依靠流水，所以椰子树一般生长在江河海洋的沿岸。凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成

3、熟后会炸裂，凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。课外延伸、拓展知识、激发学生观察植物的兴趣你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处的。家庭作业：1、有感情地背诵课文，可以背给家长或者同学听。2、通过查阅书籍或者利用网络资源等方式了解其他植物靠什么传播种子，有兴趣的同学也可以仿照课文的形式把自己知道的植物写一写。谢谢指导！