现代汉语兼类词例说

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1、.语法知识.现·代·汉·语·兼·类·词·例·说·青海互助一中段忠林·语法里所说的词类,。其分类的标准,是词的语法分类主要是根,。,据词的语法功能也参考词的语汇意义从分类的角度看各类词有各,。,类词的特点类与类之间的区别是明显的从归类的角度看绝大多数的词,,。都只具备某一类词的语法特点和功能很容易归入某一类词如“我”、“”、“这样”只能归入代词,“只有”、“虽然”、“而且”那只能归入连词。可是,也有一部分词兼有两类或多类词的语法特点和功能,这就出现了词的兼类现象。,:现代汉语兼类词的形成必须符合以下四个条件一、(、、)

2、。“”,读音完全相同包括声母韵母声调比如活无论作、、(简直,动词(多活几年)形容词(活鱼)还是作副词是活受罪)都u,。“”,,,念h。是兼类词而得作动词(他得了一百分)念d云作助词,,,,(他跑得很快)念de作能愿动词(我得走了)念d白三种读音,。—应看作三个词而不是一个词兼三类二、意义要有联系。比如“,的“”和“少花钱,多办一朵花花”“花”,只是读音相同,,,事的意义毫无联系那只能看作同音词而不是兼类词。词的兼类必须是意义有联系的。如“”和“爱好种花他的”,“”,;后一个“”,这个爱好前一个爱好带宾语是动词爱好带定

3、语。,。是名词两个“”意义又有密切联系爱好应看作兼类词三、语法特点兼类。兼类词必须具备两类(或多类)词的主要语法。以“安排”为例,,它可以有不同的特点和功能在不同的语言环境中,18。:“”;语法特点可以重叠成安排安排可以受副词修饰说成“正在安排、可以带“了”、“”、“”,“安排了”、着过说成“”;,“”;,安排过可以作谓语说成这个会你安排吧可以带宾语说成“”。。在“安排了一个人这些都是动词的主要语法特点我们应该作一个”,“”,“”科学的安排一句中安排具有名词的特点和功能所以安排是个、。再如“屋子”,“一屋子的人”,不

4、能说动名兼类词是名词在里,,它又兼了量词因为它并不具备量词的主要语法特点量词不能有后缀“”,“屋子”“”;量词修饰名,子的子是名词的词类标志词不带“”,“”,“”“的不说一个的人而一屋子的人中却用了的,’;量词可以,“”。重叠屋子不能重叠四、兼类经常使用。兼类的词应该是经常兼类的。临时性的词的活用不能看作兼类词。例如“强”,当它用在“xX”是个形容词四强或“,,“”、“xx八强的格式里用法同于名词(如亚洲四强世界足坛八,即依附,强,’)但它是有条件的于某种语言格式因而只能看作词的,。—。,不是词的兼类另外一些词就不同

5、了“没有”它经活用像这个词:“”,“”,常有两种用法一种用法与有相对相当于无后面可以带宾,。““”,否定动作或语是动词如我没有课本气另一种用法相当于未,,,如“”,还状态已经发生专门修饰动词是副词我没有看见你的钢笔,“”·“可以修饰表示状态变化的形容词如天气还俘亨暖和可见没”、。有是动副兼类词:现代汉语兼类词主要有以下几个类别一、与动词相兼的::“”、“”、“”、“”、“亦冻攀名兼类词警告发现通知继续学习气“劳动”上文已举例。.。:“”、“”、“”、“”“2副兼类词比较眼看够像等如比较异。。”“”同(动)今天比较冷(

6、副)、3.动、介兼类词:“通过”、“比”“往”、“依照”等。如“提案已经通过(动)”。“,加深了认识”。通过学习(介)、、。,4.:“”“”如“动连兼类词任凭任等如果有半点虚假任凭(动)”。“,(连)”。你们处理任凭你是谁都不应该违反制度.5动、助兼类词:“”、“得了”。如“(动)气看等他看英语书“(助)”。你先尝尝看.6、、副兼类词:“”。如“()”。动名分别分别之前照个像留念动“有些,”。“汉字形体相近要注意它们的分别(名)对他们应该分别对待(副)”。.、7动、形副兼类词:“定”、“活”。上文。等已举例.8、、:

7、“照”。“照镜子。“动副介兼类词如(动)’此件照发)”。“照计划执行”。幅」(介).9、、:“”、“”、“”、“”。“动介连兼类词跟以同凭等如走快了(动)”。“我跟你一起去”。“老太太跟不上(介)小李跟我都是陕西人。”(连)二、与形容词相兼的:.1形、:“”、“”、“”、“”、“”、动兼类词高兴奇怪丰富端正普及“”、“”、“”、“”、“多”、“少”。如“白高兴了一场麻烦冤枉巩固难等。“。(动)”(形)”小方比谁都高兴容.、2形、名兼类词:“坏”、“”、“”、“”“困难”、“痛横保险方便。。。”如“机器坏了”“”苦等(

8、形容)我知道是谁使的坏(名).3形、:“一定”、“一律”、“可惜”、“突然”、“”、副兼类词特别、。。。“”“差不多”如“一定的成分”“”偶然等(形容)我一定照办(副).、4形:“不然”。如“,其实不然连兼类词看上去他身体比较弱(形容)”。“,不然家里会不放心的”。该写信了(连).5形、、:“”。“(形。“名动兼类词错如东西拿错了容)’认个错(

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