示波器的调整与使用ppt课件.pptx

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1、实验六示波器的调整与使用P135-1481主要内容实验目的实验仪器实验原理实验内容实验报告要求2一、实验目的1、了解通用双通道示波器的结构和工作原理，熟悉示波器面板控制件的作用和使用方法；2、掌握用示波器观察波形、测量电压和频率的方法；3、掌握观察李萨如图形的方法。3二、实验仪器通用双通道示波器（YB43020B）函数信号发生器(DG1022U)4三、实验原理1、示波器基本结构示波器原理框图示波管（CRT）、电子放大系统、扫描触发系统、电源5示波管（CRT）结构简介A1：第一阳极G：控制栅极K：阴极F：灯丝G：对应亮度旋钮A2：第二阳极KGA

2、1A2共同完成聚焦X：水平偏转板Y：竖直偏转板荧光屏电子枪、偏转系统、荧光屏6电子放大系统竖直放大器、水平放大器扫描触发系统扫描发生器、触发电路作用：在偏转板上加足够的电压，使电子束获得明显偏移；对较弱的被测信号进行放大扫描发生器作用：产生一个与时间成正比的电压作为扫描信号触发电路作用：形成触发信号。示波器工作在自动（AUTO)方式时，扫描发生器始终有扫描信号输出；当示波器处于AC/DC触发方式工作时，扫描发生器必须有触发信号的激励才能产生扫描信号。一般对应：内触发方式时，触发信号由被测信号产生，满足同步要求外触发方式时，触发信号由外部输入信

3、号产生电源（略）7波形显示原理只在竖直偏转板上加正弦电压的情形只在水平偏转板上加一锯齿波电压的情形示波器显示正弦波原理图82、示波器面板控制件的作用简介亮度：轨迹亮度调节电源开关电源指示灯聚焦：轨迹清晰度调节荧光屏校准信号9CH1或CH2：被测信号输入端口注意双通道被测信号耦合方式AC：交流输入DC：直流输入接地垂直位移水平位移被测信号输入10ALT：两个通道交替显示通道工作方式选择CH1或CH2：1或2单独显示CHOP：两个通道断续显示ADD：显示两个通道信号幅度的代数和或差通道2极性转换11电压衰减及扫描速率VOLTS/DIV：调节垂直偏

4、转灵敏度，指示垂直方向每格的偏转电压值VIRIABLE：连续调节垂直偏转灵敏度SEC/DIV：调节扫描速率，指示水平方向每格的扫描时间X-Y工作方式：CH1输入x轴信号VIRIABLEPLEE×5：连续调节扫描速率12扫描方式选择自动（AUTO)：扫描发生器自动工作常态（NORM)单次（SINGLE)电平（LEVEL）：调节被测信号在某一电平触发扫描13触发方式选择选择触发源信号内：CH1CH2外：LINEEXT接地外触发输入CH1或CH2选择：“交替”或“断续”工作方式时，选择频率低的通道触发单踪显示时，任选其一，触发信号均来自于被显示通道

5、选择触发信号耦合方式：AC/DCTV143、函数信号发生器简介本实验所用函数信号发生器可以输出的正弦波、三角波、方波等信号。面板主要控制件的作用：电源开关数值显示波形选择调整选项数值调整函数信号输出15AC常态触发耦合方式（COUPLING）顺时针旋足微调（VIRIABLE）CH1触发源（TRIGGERSOURCE）0.1V(X)电压衰减（VOLTS/DIV）0.5ms扫描速率（SEC/DIV）CH1垂直方式（MODE）触发极性（SLOPE）居中位移（三只）（POSITION）自动扫描方式（SWEEPMODE）居中聚焦（FOCUS）DC输入耦

6、合居中亮度（INTENSITV）作用位置控制件名称作用位置控制件名称4、测量前示波器面板控件的位置注意：测量时对控件进行适当的调节16信号幅度、周期（频率）的测量峰峰值电压UPP=y（cm）×偏转因数K（V/cm）周期T=x(cm)×扫描速度P（ms/cm）频率f=1/T（Hz）172.示波器的自检：将示波器CH1或CH2测试线接到示波器“标准信号”输出端，测出该“标准信号”的峰—峰值与周期，并与示波器给出的标准值进行比较，结果记入下表。校验档位校验结果Y轴（峰—峰值）X轴（每周期格数）应显示格数1V/DIV档0.5V/DIV档0.5ms/D

7、IV档0.2ms/DIV档实际显示格数校验结论1．熟悉示波器各开关的位置及作用，调节各旋钮，使荧光屏上出现扫描线。四、实验内容和步骤183.示波器测量信号的频率将示波器接入信号发生器输出端，信号发生器输出调为UP-P=4V，波形选方波，频率分别为200HZ、1500HZ、5KHZ、（由信号发生器频率显示读出），用示波器测出被测信号的频率，结果记入下表信号发生器输出频率200HZ1500HZ5KHZ示波器测量扫描速度TIME/DIV档位一个周期占有的格数信号周期(毫秒)计算所得频率19将“CH1”和“CH2”同时按下，并选择“X-Y”方式，将信

8、号源选择正弦波输出，接CH1通道，改变其频率，观察教材上给出的李萨如图形，记录下来，计算各个图形下信号源正弦波的频率，已知CH2通道正弦信号频率为50Hz.4.观察