走我们去植树ppt课件.pptx

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1、走，我们去植树1点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本学习目标说说植树的好处，体会少先队员要用实际行动绿化祖国的决心。学会并掌握生字新词。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路……到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。3一棵树就是一座绿色工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。4今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟

2、翩翩起舞。森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！5点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本本课字词荒滩沟渠乖乖音符回荡栽树版图反义词和煦-寒冷轻快-沉重青翠-枯黄污浊-清新患病-健康失望-希望低矮-参天近义词和煦-温暖轻快-轻盈苍翠-青翠增长-增添盼望-希望6点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本分段、概括段落大意（2-5）讲植树的重要性（6）表明少先队员植树的决心，并与开头相照应（1）呼吁少先队员积极参加植树的活动7读一读第二段“荒滩，沟渠/山坡，公路……/到处回荡着红领巾的欢声笑语”。植树地点的列举，点

3、点分明，头脑中的画面也在不断的切换跳跃：沐浴着大好春光，每一处地方都有少先队员欢乐的身影，洋溢着他们欢乐的笑颜，映着一棵棵翠绿的幼苗，大好春色仿佛也被感动得摇曳多姿。语言的存在形式直接影响着阅读者的情感参与，在朗读时，语气的抑扬与快慢自然地流露出来，不难想象，随着读与悟的深入，朗读时，语气会先抑后扬，充满朝气，笑颜也会在脸上绽放开来。我们也注意到，整首诗的韵脚是间句押韵，“植树”、“音符”、“幸福”、“版图”、“宝库”……气势连贯，行云流水，只要读上几遍，无须刻意记忆，如春风拂过心田，语言与精神的种子也会悄然萌生。8读一读第三段一棵树就是一座绿色工厂，“绿色工厂”指什么

4、？树木能够吸收二氧化碳等有害气体，而释放生产出氧气，净化了空气。用比喻的手法，写出了树木是可以进行光合作用的“绿色工厂”。片片枝叶都是快乐的音符，快乐的音符指什么？9读一读第四段联系上下文理解"亿万棵树连起来，就染绿了祖国的版图"一句，说说"绿色的希望"指什么。你种一棵树，我种一棵树……每个人都行动起来，献出自己的一份微薄之力，总有一天，我们能染绿祖国的版图，为大地披上一件绿色的衣服。10读一读第六段"绿色宝库"指什么？为什么说森林是"绿色宝库"？除了"盖房，架桥，造船，铺路"外，树木还有哪些用处？土地沙漠化、鸟儿等动物因失去家园而日渐消失等问题是当前世界所面临的最大难

5、题，而植树造林却可以解决这些难题。种下一棵树，也就等于埋下了一个愿明天的世界更美好的愿望。11读懂这首诗读懂一首诗，首先须领会诗歌所要表达的意义内涵。在提到植树的作用时，诗歌运用了一些形象的语言，如“绿色工厂”、“叫风沙乖乖低头”、“让鸟儿翩翩起舞”等等，这些拟人的言语表达的背后隐含着丰富的科学道理。只有理解了内在的科学道理，才有可能对诗歌的主旨作深一步的感悟。诗歌是语言的艺术，有其固有的表达特点，音韵和谐，节奏分明，读上去琅琅上口。好的诗歌适合反复朗读，能够读出诗的形式美、韵律美与意境美。这首诗长短句相间，词句相映，节奏分明。值得一提的是，整首诗的语言是一种行动性表达

6、，“走，我们一起去植树”，是全诗鲜明而有力的行动号召，是一面高高扬起的旗帜，满怀着希望，充满着力量。让我们再次有感情地朗读课文。12植树的环保意义与价值放出氧气吸收灰尘调节气温美化环境减少噪音防止水土流失1314