五天工作制制度.doc

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1、五天工作制制度为了适应新时代教育教学改革的需要，全面提高学校教育教学质量，扎扎实实搞好学校工作，充分调动教师的工作积极性和创造性，激励教师提高教育教学水平和激发教师的主人翁意识，增强教师的责任感、紧迫感、危机感，使学校工作走上规范化、制度化，特制定本管理制度。（一）每天工作办公考勤制度（考核基础分30分）1、每天上班前集中点名签到记录由值周领导及值周教师负责执行。2、认真执行学校工作时间作息制度按时到校工作。3、每天上班或周例会前集中签到，时间为早操时间，点名迟到一次扣1分；旷点一次扣3分。4、实行每天学生早读到班

2、制，每缺少一次扣1分。5、实行教师每天上班时间集体办公制度，全体教师除上课或到班听课教师以外，其他教师必须到学校办公室或电脑室办公、备课、业务学习。6、办公室是办公专用场所，不得擅自挪作他用，要保持干净整洁和安静，每位教师要及时整理；否则每发现一次扣除2分。7、教师办公制度，由教导处和值周教师负责对教师检查督促，教师上课迟到10分钟一次扣2分，早退一次扣2分，缺课、旷课一节扣5分，集体办公每旷缺一节扣2分（特殊情况除外），请病假每天扣2分，事假每节扣2分事假半天扣3分，旷工半天扣10分。8、办公期间外出办事要向教导

3、处或学校领导请假，否则按旷课处理。9、在办公时间内要认真备课、批改作业、学习业务知识，做有助教育教学的工作，不得串室、聊天、看报或阻碍教育教学工作外的不当行为，违者扣2分。10、合理假期按国务院有关规定处理，学校安排好教师代课，所代课教师每节加奖2分。请假原则1天以下由副校长审批，7天以下由中心校校长审批，7天以上按有关规定由区教科局审批。全期请假累计15天以上者，本学年度不得参加评优评先，量化考核积分不得超过本人全期总积分的80％。超二个月的无福利待遇。