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时间：2020-03-15
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1、第一节宝贵的水资源剑阁县张王小学王成北认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念，初步培养节约用水的良好习惯。教学目标教学重难点认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念。关于水的起源的认识仍存在很大的分歧,目前在约有32种关于水的形成的学说。这里简述一种学说认为在地球形成后才有形成水的原始元素（氢和氧）。氢与氧在适宜的条件下化合,再经过复杂的变化，形成水。水是人类赖以生存和发展的宝贵资源，如果我们不珍惜，地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪。导入新课1、水是人体不可缺少的物质水资源是自然资源的重要组成部分，是所有生物的结构组成和
2、生命活动的主要物质基础，一句话：哪里有生命，哪里就离不开水！（看书第54-55页）新课学习人体内，水分大约占体重的65%，其中脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，骨骼含水22%。人体缺水1%~2%会感觉渴；缺水5%，会感到口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，出现幻觉；缺水20%，人就死亡了。人体水2、世界水资源的供需矛盾3、我国水资源的供需矛盾由此，可见水资源不是却之不尽，用之不竭的。所以，为了生存我们就应该保护水资源。那么如何去做呢？请同学们结合课本（第57-58页）探讨怎样去保护水资源？4、水资源的保护
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