学前儿童卫生学第八节感觉器官眼ppt课件.pptx

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1、第八节感觉器官人们认识世界从感觉开始，感觉器官（感受器）接受外界环境和身体内部的各种刺激，产生神经冲动，传入中枢神经系统，进行分析综合，产生感觉。感受器可分为两大类：一类是感受体内各种变化的，称为内感觉器，器官位于肌肉、关节和内脏中，可以把身体的位置和姿势等传入中枢；另一类是外部感受器，包括眼、耳、鼻、舌、身等，主要感受外界环境的变化，它们的构造复杂，而且有一些附属结构。例如：视觉器官、听觉器官、嗅觉器官、味觉器官及皮肤等。1一、视觉器官——眼眼是由眼球及附属部分组成。附属部分包括眉、眼睑、睫毛、泪腺和动眼肌等。眉、眼睑、睫毛有保

2、护眼球的作用，泪腺能分泌泪液，使眼球经常保持湿润；动眼肌可使眼球在眼窝里转动。眼球是眼的主要部分。2（一）、眼球的结构和功能眼球由眼球壁及其内容物构成。1、眼球壁眼球壁外膜：角膜和巩膜内膜(视网膜)中膜：虹膜、睫状体、脉络膜巩膜脉络膜视网膜睫状体角膜瞳孔虹膜晶状体黄斑盲点晶状体悬韧带玻璃体视神经3（1）、外膜（巩膜）：由致密结缔组织构成，厚而坚韧，有维持眼球外形和容纳保护眼内容物的作用。外层的前1／6为角膜，透明，含丰富的神经，感觉敏锐。外层的后5／6为巩膜，比较厚，乳白色，坚韧而不透明。巩膜角膜4（2）、中膜：具有丰富的色素和血

3、管，包括虹膜、睫状体和脉络膜三部分。虹膜呈环圆形，在中膜的最前部分，位于晶状体前。中央有一圆孔(2.5—4.0mm)，称瞳孔。由环形的瞳孔括约肌和瞳孔开大肌调节睡孔的大小。光照下瞳孔缩小，称对光反射。睫状体前接虹膜根部，后接脉络膜．外侧为巩膜，内侧则通过悬韧带与晶状体相连。睫状体分泌的房水，与眼压及组织营养代谢有关；睫状体也经悬韧带调节晶体的屈光度，以看清远近物。脉络膜位于巩膜和视网膜之间。脉络膜的血循环除营养视网膜外层，其含有的丰富色素起遮光暗房作用。脉络膜虹膜睫状体5（3）、内膜(视网膜)：内膜是眼球壁的最内层，是视觉器官最重

4、要的部分。视网膜上有无数感光的神经细胞，能接受光的刺激，并形成物像。视锥细胞能接受强光和色光的刺激，辩色能力发生障碍时称“色盲”；视杆细胞主要在弱光下起作用。视杆细胞中含有一种感光的色素叫视紫红质。维生素A与视紫红质的合成有关，如果人体缺乏维生意A，视紫红质合成不足，在弱光下看不清东西，即“夜盲症”。视网膜的神经细胞发出神经纤维，这些纤维向眼球后部集中，形成视神经，视神经从眼球后端穿出，此处没有感光细胞称盲点。视网膜后部中心称为黄斑，是视觉最敏感的地方。视网膜盲点黄斑视神经62．眼的内容物眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体。三者均透

5、明，与角膜一起共同构成折光系统。房水由睫状体产生，有营养角膜、晶状体及玻璃体，维持眼压的作用。如果房水过多，眼内压力就会升高，则导致“青光眼”。晶状体为富有弹性的透明体，形如双凸透镜，位于虹膜之后、玻璃体之前，晶状体随年龄增长，晶状体质地变硬，弹性减弱，调节力减退，呈现老视(老花眼)。如果正常晶状体变混浊称为“白内障”。玻璃体为透明的胶质体，充满眼球后4／5的空腔内，主要成分为水。前面有一凹面称玻璃体凹，以容纳晶状体，其余部分与视网膜和睫状体相贴。玻璃体有屈光作用，也起支撑视网膜的作用。无再生能力。玻璃体晶状体体房水7眼球的结构巩

6、膜脉络膜视网膜睫状体角膜瞳孔虹膜晶状体黄斑盲点晶状体悬韧带玻璃体视神经8（二）视觉的形成当外界的物体反射进眼球的光线，经过角膜、房水、晶状体、玻璃体就在视网膜上形成一个物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，这些细胞发生兴奋，沿视神经传入大脑皮质的视觉中枢，就产生了看见物像的视觉。9（二）视觉的形成相机照相眼球成像10（二）视觉的形成11（三）幼儿眼睛的特点幼儿眼球的前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般到5岁左右，就可成为正视（正常视力）。1、五岁以前有生理性远视2、晶状体有较

7、好的弹性小孩晶状体的弹性好，调节范围广，使近在眼前的物体，也能因晶状体的凸度加大，成像在视网膜上。所以，小孩子即便把书放在离眼睛很近的地方看，也不觉得眼睛累，甚至只有5厘米的情况下仍能看清。但长此以往，就容易形成习惯，尤其上小学以后，运用视力的机会多了，就会使睫状肌疲劳，形成近视眼。所以要教育孩子从小注意保护视力。12辨色力在1周岁时才出现，3岁时已发育完全，但最初只能辨别红、黄、蓝等基本颜色，对相近的颜色还不能清楚地分辨，这必须通过训练来发展。3．玻璃体透明度大，视力比较敏锐13（四）幼儿眼睛的卫生保健1、注意科学采光。幼儿在画

8、画、写字或看书时，应该有充足的光线。但不要在日光直射下或过暗的地方，光线过强或过暗以及字小纸暗的书画等，都能使眼睛很快疲劳，并影响视力。光线应从左侧射来，以免出现暗影遮光。阳光中的紫外线会损伤眼睛，平时对面部直射的时间要掌握好。2．写字、绘画、看书