一年级上册语文课件-2 小小的船｜人教（部编版）（2016）.pptx

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1、2小小的船第一课时学习目标1.初读课文，理解大意，看图进行说话训练。2.学习“船”等字词。复习检查小朋友，认读与课文有关的熟字。月我天认读音节。liǎngchuánjiānxīng学习诗歌：《小小的船》认识“船”船：左右结构，读音chuán，它是一个三拼音节，由ch、u、án组成，也是一个翘舌音节。你们看见过什么船，在哪儿看见过？课文中小小的船是什么船呢？说说书上说的船是指什么。边看图边听课文朗读自由朗读课文，把要求会认的生字画出来，多读几遍。看看课文共有几行，几句话，请大家逐行读，大家评议正音。看图说话小朋友坐在“小小的船”里看见了什么？见看看：读音是

2、kàn，由k、àn组成。它是一个前鼻音节。见：读音是jiàn，由j、i、àn组成。它也是一个前鼻音节，可组词为听见，见到。指导书写月儿头里观察、讨论、交流“月、儿、头、里”4个字的书写。第四单元课文2小小的船第二课时学习目标学习课文，学习生字词，完成作业。认读生字、学习新偏旁月儿头里闪“闪”的偏旁是“门”。理解课文跟“弯”相反的词是什么？弯弯的月儿像什么？请看图说说，为什么说它像小船？弯弯的月儿的什么地方是尖的。学习第1、2句口头填空（）的月儿（）的船，（）的船儿（）尖。这月儿弯弯的、黄黄的、两头尖尖的，多可爱啊！要读出月儿非常可爱的样子。注意读准字音学

3、习后两句“我、小小、坐、只、闪闪、蓝蓝”要读重音。两句话什么地方不同？课文中为什么说“只看见”？“闪闪”是什么意思？学习后两句比较句子：我在小小的船里坐，看见闪闪的星星蓝蓝的天。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。口头填空：我在小小的船里坐，（）看见（）的星星（）的天。说话训练：要是你坐在这样的“小船”里，你会觉得怎么样？在蓝蓝的天空中，星星一闪一闪的，多美呀！谁能面带笑容地来读这一句？然后我们朗读全文，想象一下晴朗夜空的美丽景象。第四单元课文2小小的船第三课时学习目标1.朗读指导，背诵课文。2.学会用“我看见……”说话。复习检查听写词语月儿小小

4、的船闪闪的蓝蓝的天说一说，填一填_______月儿________船。_______船儿________尖。我在________坐。只看见__________。发挥想象拓展练习同桌互说，请同学说一说，评议。我会说弯弯的月儿像_____蓝蓝的天空像_____洁白的云朵像______闪闪的星星像______谁能用“______像_____”说一句话呢？拓展练习这孩子飞上天空坐在弯弯的月儿上，是真的吗？人们能不能上天去旅行？晴朗的夜空多美呀！请你注意观察，动手把美妙的夜空画出来。再见