快乐泥塑——校本课程让民间艺术在课堂中得到传承

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1、万方数据2013年7月中快乐泥塑——校本课程让民间艺术在课堂中得到传承广西桂林市兴安师范学校唐昌艺【摘要】新教材、新课程标准的实施，使教师对教材处理有更多自由。泥塑让城里的孩子也能够亲近自然，体验“玩泥”的乐趣。泥塑成本低廉，又是发展学生观察力、想象力的好方式，是进行审美教育、创新教育和培养学生动手能力的有效途径和方式。为此，笔者在泥塑校本课程的开发中进行了一些探索。【关键词】泥塑陶艺校本课程素质教育背景下的美术教育强调突出学生的主体地位，其核心在于培养学生的美术能力与审美素质。新课程标准的实施，让陶艺

2、这一人类最古老的文明载体走进校园。但是，由于陶土成本较高，陶艺需要一定的设备，在众多学校没法配备这些设备的情况下，笔者想到了泥塑。它与陶艺同是植根于农耕文化的土生土长的“姐妹花”，是异曲同工的立体造型艺术。泥塑同样也是发展学生观察力、想象力的好方式，是进行审美教育、创新教育和培养学生动手能力的有效途径和方式。为此，笔者在泥塑校本课程的开发中进行了一些探索。一、开发传承，发掘潜能自古以来，中华民族就与泥土有着说不清、道不完的渊源。古老的传说中，人类就是女娲用泥土一个一个捏出来的。我国的泥塑艺术可以上溯到距

3、今四千至一万年前的新石器时期，之间一直没有间断。泥塑简便易成，可大可小，“上得殿堂”(供陈列观赏)，下得“陋巷”(孩童手中玩具)。玩泥巴是学生最喜欢的游戏之一，虽然他们对泥塑的知识懂得不多，更谈不上创作，但泥料的可塑性和制作的随意性等与学生爱玩的天性产生碰撞，迸发出“无法无天”的创造力。这种贴近自然、融入生活的创作方式为泥塑教学提供了广阔的发展空间。二、泥塑课程的设计16泥塑课是以泥土为材料，引导学生进行个性塑造的工艺课，是一种体现美术教学新理念、给学生提供休闲创造的艺术教学活动，融艺术性、科学性、文化

4、性、休闲性为一体。泥塑教学中结合绘画教学，把学生的兴趣引入有意义的活动中来，从而逐步提高学生的审美能力，促进学生的全面发展。(一)课程的总目标通过对泥塑作品的欣赏，尝试认识泥塑的工具、材料，了解制作过程，体验泥塑的乐趣、方法，促进学生艺术感知与欣赏能力、艺术表现与创作能力，了解人类文明的由来和发展传承，激发创造热情，提高美术素养，陶冶高尚的审美情操。1．选泥。引导学生选取泥土，使学生亲近泥土，感受泥土的芳香、大自然的亲切。泥虽随处可取，但需要进行筛选，去掉其中的细沙砾，掺入适量的纸纤维或棉花纤维并搅和均

5、匀，否则制作出来的泥塑作品容易开裂，没有光泽，不会有好的艺术效果。在指导学生进行泥料加工的过程中，使学生体验劳动的艰辛，培养不怕脏、不怕累的精神和热爱劳动的品质。2．赏泥塑。通过对原始陶艺、民间泥塑和现代泥塑作品的欣赏，激发学生的创作思维和灵感，特别是通过设置富有生活情趣的创作主题，引导学生在自由轻松的创作活动中，陶冶性情，培养健康的审美情趣和良好的品德情操，从而使学生对事物的观察力、空间的想象力、形象的创造力等得到综合万方数据性的锻炼和提高。3．制泥塑。通过引导学生运用揉、搓、团、捏、盘、接等方法自由

6、地改变形体，从而激发他们探索泥塑造型方法的浓厚兴趣。这样，手、眼、脑等多方面的协调使创新意识、创造性思维、实践能力得到协调发展。4。评泥塑作品。通过创作过程中的合作交流和相互评价，形成相互学习、相互关爱、不断超越的人文精神。(二)课程教材的编制1．资料搜集和呈现。搜集和借鉴民间泥塑和陶艺作品图片资料，解读与泥土有关的艺术语言，并制成光盘。让学生主动参与教学资源的“开发”与加工，发挥学生的主动性，使主客体的交融贯穿于教学的始终。2．工具的选用。以学生的发展为主，遵循学科特点，尽可能让学生寻找相关的物品，自

7、己创造的简便有效的工具材料，探究适合自己的表现方法，做到既能开发本土的教学资源，又能发展学生的个性和创造潜能。3．泥塑造型、装饰技法示范步骤图。造型主要选择：捏塑挤压成型、分解一组合成型、泥板成型、泥条盘筑成型等四种；装饰技法主要选择：彩绘装饰、肌理装饰、镂空装饰和综合装饰等方法。4．学生作品图片(本校学生作品)、学生作品展览。5．学法提示性文字。6．课内课外活动安排、要求及提示性文字。三、泥塑课程的实施1．创设情境，融艺于泥。通过欣赏中国古代和现代泥塑作品以及与泥塑相关的精美图片，让学生亲近自然和生活

8、之美、发现自然和生活之美。在教学中注重结合日常生活和学生的真实环境，把泥塑教学与情操的陶冶、文化的修养、科学技术的探究结合在一起，泥中有艺，艺中有思想、有情感、有文化、有科学，并将此转化为学习的动力。2．注重个人体验，重创造，讲特色。泥塑是人们综合调动眼、脑、手等多种器官所创作的可触可感的艺术，所以泥塑课应引导学生全身心投入到对泥料及创造对象的体验之中，让学生亲近泥土，感受大自然的亲切。学生把泥料打平或垒高，揉圆或2013年7月中搓长，重拾