四上《语文园地一》.ppt

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1、词语盘点-读读写写宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人山人海风号浪吼蒙蒙薄雾不可计数守株待兔观潮称赞食盐奇观船桨枝干支持词语盘点-读读记记颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁葱葱恍恍惚惚浩浩荡荡皑皑雪山考考你国庆节,我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕,给人()之感,似乎走进了人间仙境,山间时而()、时而(),还

2、有()的树木,真是美不胜收啊!神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑郁郁苍苍考考你齐头()()神秘()()应接()()千()百()()天()地若()若()()()惚惚郁郁()()帘帘()()郁郁()()涓涓()()白()金()笑()红()葡萄灰茄子紫受到的启发读书,就要进入文字所描绘的意境,边读边想象,在头脑中形成画面。写文章,就要把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来。雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树鼓浪屿雾

3、锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇西湖九溪十八涧我来对“回文联”人过大佛寺寺佛大过人客上天然居,()僧游云隐寺,()雨滋春树碧连天,()风送花香红满地,()艳艳红花随落雨,()居然天上客天连碧树春滋雨地满红香花送风雨落随花红艳艳寺隐云游僧处处飞花()潺潺碧水() 处处红花()重重绿树() 处处飞花()声声笑语()飞处处碧潺潺红处处绿重重飞处处笑声声好读书,不好读书;好读书,不好读书。好(hǎo)读书,不好

4、(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。——【明】徐渭好读书,不好读书;好读书,不好读书。——【明】徐渭可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。练一练清心明目不可一日无此君课堂检测1、描写自然景观的对联(并写上出处):雾锁山头山锁雾,。()绿水本无忧,;青山原不老,。()水水山山处处明明秀秀,。()重重叠叠山,;丁丁冬冬泉,。()我还知道的有关描写自然景观的对联有().2、“好()读书不好()读书,好()读书不好()读书”。这是一幅关于的对联,“好”字读第三声的意思是,“好”字读第

5、四声的意思是,这幅对联的意思是。1、讲清楚景观的奇特之处。2、这个奇观怎样形成。3、听的同学可以提问、补充。口语交际-说奇观要求写一处景观作文哪一处自然景观令你印象深刻?可以是著名的大型风景区,如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。也可以是身边的微型景观,如海边沙滩、公园(校园的)一角。也可以是一次偶遇,如海边日出、荷塘月色、都市夜景。你准备怎样去写呢?可以用方位、时间、总分等顺序来构成文章,让人读来视野清新。把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来)要写一手好文章,离不开

6、平时的词汇语句的积累。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险

7、啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过

8、处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电一般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月

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