八上班主任工作计划.docx

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1、1209班班级工作计划李文凤　一、指导思想　　　新学期，我严格按照学校及年级组、政教处提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成班主任工作任务，全班学生在学习和心智成长方面全面发展。　　　　二、工作目标：　本学期的班级目标：打造真正和谐上进的大美九班，争做特色班级。　　具体目标：　　　　1、按照学校和年级组的工作要求：加强树德立品的教育，培养学生自主、探究、合作、创新的学习

2、方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。　　　　2、进一步规范学生的各项行为习惯。根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育和安全教育，提高心理健康辅导水平。　　　　3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。促进学生心智成长。　　　　三、工作措施　　　计划主要从以下几方面抓起：　一、继续进行养成教育，进一步培养良好风气　　经过一学年的养成教育，部分学生的学习习惯、生活习惯、卫生习惯基本养成，为进一步巩固教育成果，继续进行养成教育。。叶圣陶先生给《中学生》杂志写的复刊词中特别强调，"凡是好的态度和好的方法，都要使之化为习惯。只有熟练得成了习惯好的

3、态度才能随时随地运用，好像出于本能，一辈子受用不尽。"要使学生形成良好习惯，就要帮助学生拟定一些学习常规，如自学（预习）常规、上课常规、阅读常规、作业常规、复习常规、课外学习常规等等。让学生按常规学习，以便养成良好的学习习惯，只有按一定规范形成的习惯，才是良好的习惯。如，指导学生自学（预习），按照"读查思写"程序进行，要求按"自读"（阅读感知课文内容，动笔进行圈点批画），"自查"（查阅工具书和有关资料，参阅课文下面的注释和课文前后的"学习重点"、"学习提示"、"思考和练习"等），"自思"（思考自学目标提出的要求，思考课后习题与课文内容的关系），"自学"（写出自学笔记，检索积累自学收

4、获）四个步骤进行自学，每一步都有具体有效的操作规范。　　二、狠抓班级常规管理首先，下大力气培养班干部的工作能力通过一学年的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，可连任班干部。同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，以提高学生各方面的素质。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作好学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习，教会他们创造性的独立开展工作。第二、继续搞好各项班级量化考核评比活动。

5、　　　　在上一学年的基础上，优化班级管理细则，继续开展各项常规检查评比活动。每周公布检查结果，要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。　第三、班级常规管理以“尊重学生，关爱学生”为前提。　“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。　　人格尊严是平等的

6、。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。进一步优化学习环境，融洽师生关系。经过一学年的相处，我和这个班的学生已经建立了很深的感情，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。这是教育成功的关键。三、家校联手，补充教育的正能量。　　（1）结合每月考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家

7、长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。　四、加强对学生的安全与法制教育　　作为班主任，我要充分利用主题班会这一德育阵地，加强对学生的食品安全、交通安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。　　五、加强学习，培养自身的业务素质，做一个阳光智慧的班主任。作为班主任，本