小班下学期周计划 (2).doc

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1、第（一）周班级工作计划 班级：  小3  班                                                               时间： 二 月 二十五 日—— 三  月 一 日主 题 《动物宝宝和妈妈》 区角 内容 与 要求 美术区：提供各种图样:包，裙子，手套等，幼儿根据兴趣在美工区选择材料进行装饰。 角色区：请医生为蛋宝宝治疗，体验宝宝生病父母的急切心情。 目 标 1.了解动物妈妈对宝宝多种爱的方式，激发宝宝用各种方式表达对妈妈的爱。 2.通过移情的系列活动，体验做父母的辛

2、苦，从被爱到尝试学会爱妈妈，爱身边的人。 幼儿 行为 进餐时要注意桌椅整洁，不要掉饭粒。            星期 内容 一 二 三 四 五  上 午 晨间活动 大型玩具      袋鼠跳     独木桥     玩具车      皮球 活动（一） 社会: 《喜羊羊糖果店》 语言： 《像极了》  语言: 《小兔找朋友》 社会: 《小蝌蚪找妈妈》 数学： 《我的糖果》 户外游戏 美工: 《蛋宝宝变变变》 游戏： 《小小蛋儿把门开》 健康： 《猜猜我有多爱你》 安全: 《着火了怎么办》 语言: 《小鸡的一家》 活动（二）

3、 游戏： 《赶小猪》 游戏： 《小乌龟的旅行》  游戏： 《下饺子》  游戏： 《送汤圆》 游戏: 《平衡行走》 下 午 户外游戏 游戏; 《龟兔赛跑》 游戏: 《毛巾抛球》 游戏: 《汉堡娃娃》 游戏： 《动物吃饼干》 智力游戏: 《数小鸡》 活动（三） 游戏: 《蛋宝宝洗澡》 美工区： 《打扮妈妈》 角色区： 《蛋宝宝医院》 游戏： 《拍皮球》 游戏: 《瓶宝宝》 保 育 工 作 1.根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服折叠整齐放在指定的地方。 家 长 工 作 1.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏

4、。 2.根据通知为孩子准备，“蛋宝宝”活动所需的物品，并回家后与孩子交流，了解孩子的心理变化。                         第（二）周班级工作计划 班级：  小3班                                                                             时间： 三 月 四日—— 三  月 八  日主 题 《我和妈妈》 区角 内容 与 要求 美工区：教师提供蛋糕模型，请幼儿用油泥团圆后进行装饰。 生活区：准备影集若干和幼儿小时候的照片，请

5、幼儿找找自己小时候的照片并与自己长大后的照片对应。 目 标 感受妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系，初步理解妈妈对自己无微不至的关爱，体验被爱的幸福。    幼儿 行为 请幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，如妈妈回家时帮妈妈拿拖鞋，递一杯茶，帮妈妈挤牙膏，对妈妈说一句爱的话。            星期 内容 一 二 三 四 五  上 午 晨间活动 大型玩具      袋鼠跳     独木桥     玩具车      皮球 活动（一） 语言： 《爸爸妈妈和我》 科学： 《肚子里的宝宝》 安全:  《不和陌生人说话》 健康：《

6、身体骨碌碌》 社会：《我在长大》 户外游戏 手工： 《送给妈妈的礼物》 游戏： 《画妈妈的头发》 艺术： 《爱我你就抱抱我》 艺术：《爱我你就抱抱我》 音乐：《你接哪个娃娃》 活动（二）  游戏： “老鹰捉小鸡” 游戏： “小乌龟的旅行”  游戏： “小熊过桥” 游戏：“老鹰捉小鸡” 游戏:“50米跑步” 下 午 户外游戏 游戏： “踩尾巴” 游戏: “木头人” 游戏: “推小车” 游戏：“小乌龟的旅行” 智力游戏:“数数” 活动（三） 游戏: 《妈妈的衣服》 美工区： 《蛋糕店》 生活区： 《猜猜我是谁》 游戏：《我

7、是小司机》 游戏:《乌龟运果果》 保 育 工 作 1.不远离老师，小朋友，游戏时不做危险的事情 家 长 工 作 1.帮助收集孩子成长的照片，整理成长过程中的趣闻轶事，制作成长手册，带宝宝小时候用过的物品到幼儿园。 2.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。                                      第（三）周班级工作计划 班级：   小3班                                                         时间： 三  月 

8、十一 日—— 三 月 十五 日 主 题 我们喜欢小草 区角 内容 与 要求 科学区：提供各种不同形状、大小的容器，供幼儿自由操作、游戏、玩耍。 生活区：提供肥皂、洗衣液等，供幼儿学洗小手帕、小袜子。 目 标 1.整合有关草的经验，与父母共同享受创作的乐趣。 2.在多种形式的活动中，愿意与同伴交流自己的想法，表达自己对小草的感受。