青年教师的培养工作总结.doc

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1、郭小寨小学青年教师培养工作总结我校年轻教师在学校的培养下虽然取得了一点成绩,但缺点和不足更是不容回避的,为使今后的工作做得更好,现将青年教师的培养工作总结如下:一、业务学习    加强学习,提高思想认识,树立新的教学理念。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,积极学习洋思、杜郎口课堂教学模式,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、用德律己热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到教育安

2、心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。并且能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。三、用功学习 “书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习是无止

3、境的,活到老,学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能认真参加学校开展的各项活动,而且认真研究洋思教学模式,将其应用到自己的课堂上。此外,我们还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。我还在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的资料,浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记

4、和参与教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。四、用心教学现代著名教育心理学家布鲁纳认为:"认知是一个过程,而不是一个结果。因此,他强调教一个人某门学科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建立起来的过程。我们在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学","学"与"导"的关系,把教与学的重点放在"学"上,在教法上着眼于"导",以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学。教师们认真

5、地备好每一节课,在备课中,我们认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲,虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材,找准重点、难点。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。在教学中,有意识地通过生活实例、活动、游戏等形式引入新知识点,让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法,创设情景来激发学生的学习兴趣,实现了学生感知知识形成的过程。五、存在的问题 1、同课研究教材挖掘不够深入。  2、学生的课外辅

6、导不够。  3、教学反思不够。希望通过老教师和年轻教师的共同努力,我们会继续努力打造一个特别优秀的年轻教师队伍!郭小寨小学2017年5月16日

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