教学工作计划 (3).doc

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1、七年级上学期信息技术教学工作计划授课教师：陈有参2014-09-09在高兴科技、信息快速发展的今天，信息技术已渗透到教育领域的各个方面，初中信息技术课程是培养学生信息意识、提高信息素养的重要途径，也是培养学生创造性思维、动手能力的重要方法，而七年级的信息技术尤为重要，针对这种情况，现制定本学期教学计划如下：一、教材分析本教材按照“任务驱动”的原则进行编写，以活动为主线，注重学生分析问题、解决问题的能力，教材中的活动设计力求从学生的生活经验出发，调动学习的主动性和积极性，在亲身体验中建构知识、能力体系。教材内容以该套教材小学阶段的

2、教学内容紧密衔接，考虑到初中不同层次的需求，教材的活动设计由浅入深、循序渐进，教学的要求具有一定的开放性，使不同起点的学生都能得到提高。本教材的知识和技能的呈现方式上，通俗流通，图文并茂。同时，提供大量内容丰富的光盘素材。每一课的主题学习的基本框架为：活动建议：引导学生探索解决问题的思路和方法；我的计划：引导学生主动思考解决问题的方法，或规划作品制作的步骤；学习指导：指导学生完成所规定信息技术知识的学习；操作指南：示范完成活动所必需的、规范的操作步骤；资料：帮助学生了解更多的相关知识和操作步骤；练习与思考：通过提出问题或设计一些

3、操作性活动，帮助学生巩固所学知识和技能。本学期学习任务：第一单元知识点：信息与信息技术4第二单元知识点：制作电子报刊第三单元知识点：数据统计与分析二、学生情况分析信息技术课程是一门比较特殊的学科，操作性比较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于大多学生小学没有接触过这一门克而且七年级每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊

4、天方面，缺乏全面性。对教材中一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。还有就是初一同学的起点不一样，有些小学学过信息技术，有的没有，所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。三、指导思想1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。3、学会应用字处理软件、数据处理软件、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。4、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的

5、真实性、准确性和相关性。树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。四、教学目标1、培养学生自觉遵守社会行为规范和道德标准，增强信息技术利用中的责任感，能够合理的引用他人的观点或使用他人的成果，养成尊重他人著作权的习惯。42、让学生了解计算机的组成及使用原理等，会将所学知识应用到现实生活中，养成良好的计算机操作习惯。3、熟悉信息处理的一般过程，能够利用文字处理软件和数据处理软件设计、制作作品，并对过程和结果进行评价，从中培养学生的审美意识和欣赏水平。五、具体措施本学期主要利用任务驱动的教学方法进行授课，采

6、取课堂教师授课方式、，学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度安排第一章 信息与信息技术章节课程内容课时第一课信息及其特征1课时第二课信息技术与我们的生活2课时第二章制作电子报刊章节课程内容课时第一课简单的版式规划2课时第二课图文混排2课时第三课分兰设计2课时第四课文本框和自选图形的使用2课时第五课表格的使用2课时第六课整体修饰2课时自我检测一课时4第三章数据统计与分析第一课初识数据统计2课时第二课创建数据表格2课时第三课统计数据2课时第四课数

7、据的排序与筛选2课时第五课制作图标呈现数据关系2课时第六课综合活动2课时综合复习2课时期末考试2课时  七、总结由于自己以前没有教学的经验，所以在本学期的工作中，要多向老教师学习教学经验，在教学过程中不断反思、总结，让自己做到最好。在教学过程中一个要求学生、把自己知道的只是传授给学生，不但要让他们把学习弄好，还要端正他们的思想，是学生能合理的使用信息技术，不出现沉迷于网络游戏的学生和非法使用信息技术。争取在本学期使自己的教学能力得到最大的提高，也是学生的学习能力和水平得到提高。4