新目标八下英语Unit8-SectionA-1a-2c导学案.doc

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1、八年级下册英语Unit8第一课时导学案Unit8Whydon’tyougetherascarf?第1课时SectionA1a-2c【课前预习学案】预习目标:通过个人自主或小组合作的方式,掌握本课时预习案所标的单词、短语和句式。预习重点:1.学习如何给别人提出建议或意见。2.学习如何用英语表达自己对事物的喜好,并对他人所提供的建议作出评价。预习任务:1、在文中勾画出下列新单词,并结合上下文语境猜测词义,并根据音标尝试正确拼读:comment_______________album_____________pe

2、rsonal______________special________________2、回顾下列已学单词,并正确写出其词形:围巾字典相机___昂贵的便宜的有创造力的足够的;足够地日历表网球羊毛衫;套头运动衫3、你会提建议吗?你学会了哪些提建议的表达方式?总结一下吧!(可参考GrammarFocus部分)预习自测:试试不看课本和前面学案内容,可否正确写出下列内容。一根据句意和首字母填空1.Weoftenusead______________tolookupthenewwords.2.OnSunday,wew

3、illtakeac_______________totakesomephotos.3.Ifyouwanttoknowthedate(日期),youcanlookatac________________.4.wecouldn'tbuyabighouse,becausethehouseisverye_________________.5.Mymotherlikestoweara______________(围巾)inwinter.二根据汉语提示完成句子A:Sally,Iwanttoaskyouaquestion

4、?B:what?A:______________________I__________mymotherforherbirthday?B:________________________ascarf?(怎么样)A:That’snot________________________.(不够特殊)B:_____________________you_________heracamera?(你为什么不买)A:That_______________________agoodidea(听起来像).Thankyou.三用

5、所给动词的适当形式填空。1.Whynot______(get)heracamera?2.Howabout__________(watch)TV?3.Let’s_________(have)breakfastat7:00.4.Wouldyoulike_________(join)us?5.You’dbetter_________(notdo)itlikethis.预习质疑:预习中尚不能解决的问题有4八年级下册英语Unit8第一课时导学案【课堂导学案】学习目标:1.通过本课时学习,能够掌握单词:comment,

6、album,personal,special,present,掌握以下句型:Whydon’tyou…+V原形?Whynot…+V原形?Howabout+V-ing/名词 Whatabout +V-ing/名词?2.能用各种表达建议的方式来为别人献计献策,为不同的人选择不同的礼物。如:Whydon’tyougetheracamera?Howaboutsometennisballs?3.能用英语来表达自己的喜好,并对他人所提供的建议做出评价。如:That’stooboring.4.能正确运用情态动词should

7、来请求帮助。如:WhatshouldIgetmymomforherbirthday?一、预习交流与检查:检查预习情况:小组交流、核对课前预习学案答案、组内互相解答疑问。对照屏幕,一起进行单词与句式的核查。二、听力训练1b:1、Listenandfinish1bonPage60.2、Listenagainandfillintheblanks:A:______________________?B:Ineedhelp.What___________I________mymom_______herbirthday?

8、A:_______________________ascarf?B:No,that's______________________.A:Hmm.Howaboutadictionary?B:That'stooboring,too.A:Well,_________________________heracamera?B:Noway,that'stooexpensive.A:I'vegotit!____________

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