(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx

(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx

ID:52826640

大小:1.14 MB

页数:12页

时间:2020-03-18

(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第1页
(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第2页
(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第3页
(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第4页
(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx_第5页
资源描述:

《(江苏专用)2019_2020学年高中地理第4单元人类活动的地域联系单元总结课件鲁教版必修2.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、单元总结【第四单元】人类活动的地域联系NEIRONGSUOYIN内容索引知识结构问题解答01知识结构ZHISHIJIEGOU02问题解答WENTIJIEDA教材P89活动合理。经济性、迅速性、安全性和通达性是运输方式的四大评价指标。各种运输方式都有各自的优缺点和适用范围。人们在选择运输方式时,往往主要考虑时间、物品价值、物品大小、物品重量、运输距离和价格等因素。有时还需考虑特殊的背景环境,在特殊的环境下可能采取一些特殊的方式。在四川地震灾区唐家山堰塞湖排险中,动用重型直升机吊运挖掘机,似乎违背了选择最佳运输方式的原则,但在灾区排险

2、的特殊情况下,却是合理的。第一节 人类活动地域联系的主要方式教材P92活动此活动能让学生切身感受到互联网给人们生活带来的变化,进一步了解互联网,了解人类活动地域联系方式的不断发展和改善。具体步骤可参照下图:教材P94~95活动1.除青藏铁路外,规划中的进藏铁路还有3条,即甘藏铁路、滇藏铁路、川藏铁路。从前期准备、工程难易、投资多少、工期长短和国家当前财力、物力的实际情况看,以首选青藏线为宜。具体理由是前期工作准备充分、线路短、地势平缓、施工较易。2.交通线路尽量选择平原和河谷地形,避开陡坡、断层、沼泽等不利因素。在山地地区人们通常

3、会把线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带。在山地地区修建公路和铁路一般需要迂回前进,呈“之”字形。第二节 交通运输布局教材P99活动1.因为启德机场位于人口稠密的住宅区、商业区,午夜至黎明时分禁止飞机起落,这限制了启德机场的运作。因此,香港需要一个全新的机场,理想的地点须离开市中心,并有快捷方便的公共交通系统。香港国际机场这个建于海床上的机场平台地基工程,能充分地为旅客提供优质、方便的服务,因而取代了启德机场。2.大屿山岛位于香港的西南地区,面积较大,地势平坦开阔;大屿山岛距离人口稠密区较远,不扰民,且有铁路、公路与人口稠

4、密的市区相连,交通便利。航空港选址的主要区位原则有:要有平坦开阔、坡度适当的地形,以保证排水;要有良好的地质条件,以保证地基稳定;由于飞机产生的噪声可达120分贝以上,因此航空港选址还必须与城市保持适当距离,防止对城市的干扰,同时与市区之间要有便捷的交通联系;从气候条件看,宜选择低云、雾和暴雨出现频率少、风速较小的地方。教材P101活动我国东部地区地势平坦,有利于交通运输线路建设,交通方式多样,线路走向灵活,交通网密度较大,分布比较广泛;西部地区地势起伏较大,山地多,不利于交通运输线路建设,交通方式单一,线路走向受地形限制较大,交

5、通网密度很小。第三节 交通与通信发展带来的变化教材P104活动通过实际调查或收集当地乡村或城市的空间形态图片,结合教材知识展开分析,得出结论。教材P106~107活动1.上海轨道交通1号线徐家汇站位于漕溪北路、虹桥路、华山路及肇嘉浜路交叉点,车站开发中通过利用已开挖的空间,建成分层次、多功能的综合性车站。在地下站台步行可及的范围内,将地下过街通道、地下商业街、大商场的地下层连通,并与地面的公交线路结合,不但缓解了该地区的交通集结与疏散问题,而且提升了徐家汇商业区的服务功能和层次。地铁建成后,既扩大了老商业区的影响,又涌现出众多的新

6、商业网点;轨道交通1号线莲花路站和莘庄站等地面站的周围也不同程度地进行商业开发,形成新的商业网点。2.随着社会的发展,交通运输方式是不断变化的,对商业网点布局的影响是不同的。根据当地实际具体说明。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。