小学课堂教学评价表.docx

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1、---课堂教学评价表学科执教篇目执教教师班级评时间价评价项评课标准要目参照合计素得分分教学目1．教学目标全面、准确、具体、可行。4标（10）2．努力体现三维目标。6教学内1．从学生实际和教学要求出发,创造性4地使用教材。容（10）2．教学内容安排合理，难易适度。6教1．为学生创设主动学习的情境，提供充4分的思考、探究、研讨的时空。师2．恰当地使用教学媒体和技术。450教学过3．教学方法灵活多样，努力培养学生的4程（20）创造思维。4．师生关系平等、民主，教学气氛活跃4分愉快。5．适当地运用评价策略。41．具有过硬的教学基

2、本功和教学艺术。5教学能2．熟练地驾驭课堂和教材，能捕捉到课力（10）堂教学中的各种信息，并灵活果断地采5取恰当有效的策略和措施。学习情1．能积极主动参与学习活动。52．有勇于探究解决问题的强烈欲望和实感（10）5事求是的科学态度。学学习方在教师的指导下，能进行有效地自10式（10）主学习、合作学习、探究学习。生1．善于倾听，能收集处理信息。540学习能2．有发现问题、发表意见、解决问题的分力（10）5意识。学习效1．达到教学目标，在原有的基础上获得5发展。果（10）2．能够进行自我评价。5教师要充分调动自己教学素养条件

3、教学特色的能动性，在教学语言、教学方法、学1010分法引导等方面表现出浓郁的个人特色，努力展示自己独特的教学风格。------总分评课人专业资料可修改可编辑范文范例可行性研究报告指导范文---