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时间：2020-03-21
《江苏专版2020版高考数学第九章解析几何第五节椭圆课件理苏教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、椭圆第五节课前·双基落实想一想、辨一辨、试一试，全面打牢基础课堂·考点突破自主研、合作探、多面观，全扫命题题点课后·三维演练基础练、题型练、能力练，全练力保全能想一想、辨一辨、试一试，全面打牢基础课前双基落实必过教材关必过易错关自主研、合作探、多面观，全扫命题题点课堂考点突破定义法若焦点位置明确，则可设出椭圆的标准方程，结合已知条件求出a，b；若焦点位置不明确，则需要分焦点在x轴上和y轴上两种情况讨论，也可设椭圆的方程为Ax2＋By2＝1(A＞0，B＞0，A≠B)待定系数法根据椭圆的定义，确定a2，b2的值，结合焦点位置可写出椭圆方程求方
2、程抓住PF1与PF2之和为定值，可联系到基本不等式求PF1·PF2的最值；利用定义PF1＋PF2＝2a转化或变形，借助三角形性质求最值求最值利用定义求焦点三角形的周长和面积．解决焦点三角形问题常利用椭圆的定义、正弦定理或余弦定理．其中PF1＋PF2＝2a两边平方是常用技巧求焦点三角形通过对题设条件分析、转化后，能够明确动点P满足椭圆的定义，便可直接求解其轨迹方程
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