南京市玄武区中考二模物理试题.docx

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1、2013年南京市玄武区中考二模物理(本卷g=10N/㎏)一、选择题（四个选项中只有一个正确答案，共12题，每题2分，计24分）1．下列光现象中，由于光的折射而形成的是（）平面镜中的像A拱桥的倒影D竖直杆的影子B放大的邮票C2．小明同学对于自己身体的物理量的大小进行了估测,下列估测中不正确的是（）A．他双脚站立时对地面的压强约为是1.5×105PaB．他正常步行5min通过的路程约为360mC．他的正常体温约37℃D．他从地面上捡起一只鸡蛋并举过头顶，所做的功约为1J3．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱

2、。关于能源、信息和材料，下列说法中正确的是()A．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线B．3G手机无线上网是利用了红外线传输信号的C．超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料D．太阳能、风能和核能都是可再生能源4．下列说法中正确的是（）①寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象②炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的③将－18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能一定增加④用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量A．①②B．②④

3、C．③④D．①③5．下列实验的操作中，不正确的是（）A．使用测电笔时，手一定要接触笔尾的金属电极B．连接电路的过程中，开关要处于断开状态C．把已调节好的天平移动到另一处使用，必须重新调节天平的平衡第6题图D．使用弹簧测力计时必须竖直放置，不能倾斜6．如图是某物质加热时温度随时间变化的图象．下列对图象的分析中正确的是（　　）A．0～t1时间内该物质一定是固体B．T2一定是物质的沸点C．0～t1时间内物质的分子热运动加剧D．t1～t2时间内物质的温度不变内能不变7．玻璃杯是生活中常见的物品，物理课上也常拿玻璃杯做

4、实验，下列实验说明的物理道理错误的是（）甲图乙图丙图丁图A．甲图中向两个杯子中间吹气，左杯中的乒乓球会向杯口运动，说明流体中流速越大的地方压强越小B．乙图杯中水没有下落说明大气压的存在C．丙图用力击打鸡蛋下面的硬纸片,可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在原处，说明鸡蛋受到惯性作用D．丁图把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水面处折断了，这是发生了光的折射现象水槽水平桌面瓶子木块8．小明全家要外出旅游半个月，为保持家里的盆景有较充足的水分，小明用瓶子装了一些水倒放在盆景的水槽中，如图所示。则在水槽内水面降到

5、恰好与瓶口相平位置的过程中，下列说法中不正确的是（设外界大气压保持不变）（）第8题图A．瓶内气体压强逐渐变小B．水槽内的水对水槽底部的压强逐渐变小8/8C．桌面受到的压力逐渐变小D．瓶内、外水面的高度差保持不变9．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十M高处跳下的一种极限运动．某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动．据图可知运动员的（　　）A．重力大小为F0B．t0时刻重力势能最小C．t0时刻动能最大D．所受拉力F对其始终不做

6、功10．学了电学知识后，大伟将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座，此时台灯（）A．有时能正常工作，有时不能正常工作B．有电流通过，能正常工作C．没有电流通过，不能工作D．有电流通过，不能正常工作11．如图所示，闭合开关S，调节滑片P，使灯泡正常发光，若灯泡灯丝烧断，则两电表示数的变化情况是（）A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数不变，电压表示数变小D．电流表、电压表示数均不变第12题图第11题图第9题图12．小华用

7、如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20ΩlA”，灯泡标有“2.5V1.25W”字样。若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（）A．电流表示数的变化范围是0～0.5AB．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20ΩC．灯泡的最小功率是0.162WD．该电路的最大功率是2.7W永久磁体第13题图膜片线圈二、填空题(本题10小题，每空1分，计27

8、分)13．如图所示，是一种常用的动圈式话筒（麦克风）及原理图。当你对着话筒说话时，声带发出声音，并使与膜片相连的线圈振动。线圈在磁场中振动时，产生随着声音变化而变化的电流，这是现象。14．科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做运动，后做运动．(选填“加速”、“减速”