拆装与检修机油泵创新杯说课大赛国赛说课课件.pptx

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1、2015年全国中等职业学校汽车运用与维修专业“创新杯”教师说课大赛拆装与检修机油泵知识行动导向能力设计思路教学组织教学设计教法学法教学过程教学反思说课提纲教学设计一重点、难点教学目标教材地位场景设计资源准备一、教学设计教学目标教材地位场景设计重点、难点资源准备一、教学设计教学目标教材地位场景设计教学重点难点资源准备操作实训区资讯区多媒体教室一、教学设计教学目标教材地位场景设计教学重点难点资源准备一、教学设计专业能力目标社会能力目标方法能力目标培养查阅维修资料、发现问题、解决问题的能力。掌握机油泵拆装的规范步骤以及机油

2、泵检修的技术要求。培养学生良好职业素养和行为习惯、培养学生的团结合作意识。教学目标教材地位场景设计重点、难点资源准备重点难点机油泵的检修方法规范拆卸机油泵关键点：机油泵的拆卸步骤，技术要领。关键点:机油泵检修参数一、教学设计教学目标教材地位场景设计重点、难点资源准备客户报修信息收集故障分析检修排故检查质量跟踪回访资讯计划决策实施检查评价教学组织过程企业工作流程二、教学组织—教学流程设计教法与学法三教法分析学情分析学法分析任务驱动法三、教法与学法教法分析学法分析情景教学法卡片法学情分析思维导图法教学对象：2014级汽修

3、高一班的学生三、教法与学法教法分析学情分析学法分析1、思维敏捷。2、具有一定的动手操作能力。3、分析解决问题的能力有待加强。自主学习法分组讨论法角色扮演法三、教法与学法教法分析学情分析学法分析教学过程四案例导入资讯信息班前例会课前准备计划决策任务实施检查评价知识拓展10分钟20分钟40分钟60分钟20分钟10分钟160分钟安全教育企业文化学习教学现场5s管理四、教学过程班前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展促使学生养成良好的行为习惯团队建设、分工合作角色扮演、兴趣浓浓四、教学过程课前准备案例导入资讯

4、信息计划决策任务实施检查评价知识拓展企业微视频导入通过企业实景任务导入，让学生产生强烈的企业生产氛围，明确任务目标，激发学生的好奇心和求知欲望。大众4S店来了一辆车牌为“川CXXXXX”的大众桑塔纳轿车，根据客户描述发动机在运行过程中机油压力报警灯突然点亮于是他立即熄火。此时里程表显示为76263千米。维修技师接到派工单后判断为机油泵故障,该故障应该怎么排除呢？四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展四、教学过程派发接车检验单，学生模仿4s店售后顾问接车四、教学过程课前例会案例导入资讯信息

5、计划决策任务实施检查评价知识拓展派发学生工作页、强调学习任务，采用头脑风暴法收集信息，提高学生自主学习能力。四、教学过程四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展教师提问、检查学生自主学习情况,针对存在问题进行讲解并对个别学生因材施教。四、教学过程四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展1.拆装与检修机油泵前需要进行哪些前期准备和安全检查呢？2.拆装机与检修机油泵需要选用那些工具？检测的先后顺序是怎样的？3.当出现各种不同的故障点时应该怎样排除？4.任务完成后怎样

6、进行验证呢？老师问题引导、学生小组讨论、合作学习制定出工作计划。培养他们与他人交流合作的能力，分析解决问题的能力。四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展各小组展示计划、师生共同讨论最佳方案，优化计划（有效突破教学重点）。从而培养学生深思熟虑后自主做出决定的能力。四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展老师示范操作、培训个组小老师，其他学生认真观察，并做笔记。四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展根据各小组的计划，组长带领成员实战演

7、练，通过不断的角色轮换完成任务从而突破教学难点。从实际操作中提升了学习动力、改善解决问题的能力，增强了适应能力和技术水平。四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展教师巡回指导、实时记录、陪伴着学生学习。从而突破教学难点，提高了教学效率。四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展实验法检查机油泵四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展自评、互评、老师点评四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展学生实地调研，提早

8、进入岗位角色师生互动，学生温故而知新四、教学过程课前例会案例导入资讯信息计划决策任务实施检查评价知识拓展闪光点提高点以行动导向为核心将知识转化为行动能力五、教学反思将“教-学-做-评”融为一体优化教学资源提高课堂效率谢谢大家！衷心感谢您的指导！