龙北二小绿色环保,就在身边 赵悦良.doc

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1、绿色环保，就在身边单位：大庆市龙北第二小学姓名：赵良悦提起保护环境，人人都不陌生，但真正涉及到我们的教育教学中少之又少，就目前我国教育现状而言，各地小学里并没有设立专门的环保课，加之平时学生环保意识薄弱，而环保意识并不是一朝一夕就能培养出来的，可见，在小学阶段进行关于保护环境的德育教育很有必要，这不仅是对学生良好生活习惯的培养，也是对学生人文素养的提升。环境保护，既是我国的基本国策，也是当今世界主题之一。如何让它深入每个孩子内心深处，并落实到实际行动上呢？这是值得我们深思的问题。就此我对学生展开了以“绿色环保，就在身边”为主题的德育教育，现介绍如下：案例呈现：2016年4

2、月9口，学校举行了以“保护环境”为主题的捡白色垃圾活动，全校师生都积极参与其中，对学校门口附近的白色垃圾进行捡拾、集中、焚烧。在捡白色垃圾的过程中，本班学生主要负责捡拾校园门口右侧的垃圾，学生们自发从家里带来了袋子劳动开始了：有的学生从土壤里、树下、路边捡拾垃圾；有的学生负责撑袋子装垃圾；有的学生负责把垃圾扔进火堆焚烧。看着一堆又一堆燃烧的垃圾，孩子们才意识到垃圾对环境的破坏作用有多么大，“老师，这的垃圾怎么这么多，而且还藏在土里，好难往出拔啊！”“我猜这个零食袋就是哪个同学上学路上扔到这里的这个味道好难闻啊！我以后可不乱扔垃圾了。”听着孩子们的真真切切的感悟，我发觉学校

3、的这个活动展开的很是时候，平口里学生并不关注环境问题，现在课本中讲到的保护环境他们终于有了切身的体会和感受。正如教育学中所说，班主任不仅要注重学生知识的积累，更要关注学生各项素质的发展，德育教育一一环保教育势在必行。案例分析：在校外，一方而学生们每天上学、放学必然经过大门口，零食袋子的垃圾不能带入校园，学生便无意识地在校园门口随手乱扔垃圾，学生缺乏抵制错误思想道的影响的能力，长此以往，门口的环境便被破坏了；另一方而，孩子们对环保还不够重视，环保意识淡薄，大多数人还是从众心理，总学着别人去做，自觉或者不自觉地模仿，而且也完全意识不到自己的行为会造成什么影响，以致对周边的环境

4、问题见怪不怪了。在校内，平日里学生接触到的基木都是教材课木里的部分片段，看到的是课文插图，听到的是老师讲解，大多数情况下学完某个部分就忘之脑后，环保的德育效果也不明显，多数都是停留在口头上。这次捡拾白色垃圾活动虽然持续时间不长，但其对学生的环保意识是一种刺激和强化，也正是这次活动让我认识到德育教育不应该只局限丁课本，只局限于课堂，它应该是生活的拓展。应该把环保教育和学习生活紧密地联系起来。知行统一、从学生实际出发才能更好地进行社会公德教育，培养学生的文明行为。眼见为实，有了真实的感官冲击，学生逐一了解到垃圾难清理、脏、燃烧气味难闻，还会对大气形成二次污染。案例解决：学校教

5、育最根木的是加强对学生正确人生观、价值观、世界观的培养，帮助他们养成道德自律精神和习惯。环保教育不是这一次活动就可以完成的，为了加深孩子们的印象，强化其环保意识，切实做好德育工作，就着此次活动，后续我又开展了一系列活动。一、讨论交流，书写成文学校开展的这次环保活动深深地激发了学生的交流欲望，每日都能见到、接触到的地方为什么会变得如此脏、舌L、差。为了强化学生的环保意识，使得环保意识深入学生内心，我带着学生进行了一次关于白色垃圾活动的讨论会，会上孩子们竞相发言，“一场与白色垃圾搏斗的战争开始了”“同学们捡的热火朝天”“我深深地意识到扔垃圾有多么地破坏环境，如果以后我碰到别人

6、乱扔垃圾，我一定会告诉他应该扔到垃圾桶里”是啊！这就是一场与垃圾的战斗，与破坏环境之行为的搏斗。学生发口内心地说出口己对保护环境的认识，环保意识也止在逐步树立中。孩子们的心中已经保护环境有了初步的认识，加之讨论交流，环保意识不断增强，课上孩子们的精彩讨论、精彩片段被一一写进了作文里，有谈及环境保护重要性的，有探讨如何帮助垃圾进行分类的，有搜集网络资料，分析破坏环境会造成什么后果，话语虽然稚嫩，但却写出了自己对保护环境的真实想法和体悟。二、动手实践，环保展示讨论交流让孩子们各抒所言、所感，而环保不应该只是孩子们的言语，更应该落实到具体的行动上来，因此，动手实践、力行环保便成

7、为我们接下来的任务。生活中、学习中，孩子们总会使用各种各样的纸张，而大多数情况下，纸张还没有使用完，就被揉揉团团扔进垃圾桶中，虽说现在生活条件好了，但是环保不应该仅仅体现在保护环境，也应该落实到生活点滴，不浪费，不污染。看到平日学生对纸张使用的浪费，我出了一道关于环保的题目一一使用身边的废旧纸张，分组制作环保服装，要求主题明确，成员积极参与。环保题目一出，课下时间孩子们从家里拿来了废旧报纸、塑料袋、卡纸、包装纸、使用过的作业本、剪刀、胶水，各个小组分工明确，模特、设计师、裁剪师、讲解师都各就各位，主题想好后就开始定模特，裁剪衣