语文人教版九年级上册思乡怀远诗.doc

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1、明月何时照我还思乡怀远诗鉴赏教学目标:1帮助学生解决诗歌鉴赏过程中的困惑;2指导学生了解思乡怀远诗歌的特点;3掌握诗歌鉴赏的方法,提高鉴赏的水平。教学重点难点:1总结思乡怀远诗的特点;2掌握典型意象及其含义。教学过程:一、导入二、概念解释介绍思乡怀远诗的缘由(内在和外在)明确思乡怀远诗的定义三、情感明晰以课内诗词为例,明晰思乡怀远诗主要的四类情感四、小组合作讨论1、以小组为单位,探讨诗歌情感。(具体分工:1-3组探讨《商山早行》;4-6组探讨《十五夜望月》;7-9组探讨《塞上听吹笛》;10-12组讨论《闺情》。)2、每两组上黑板板书各自答案。3、学生讲解并教师点评。五

2、、个别探究PPT展示两首古诗,探究其实如何表现思乡主题的。结论:借助典型意象表现思想主题总结思乡怀远诗中常见的意象六、方法指导针对中考赏析题目进行答题指导七、小试牛刀

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