三年级数学下册7小数的初步认识(认识小数)课件新人教版.pptx

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1、第七单元小数的初步认识7.1认识小数教材第91~95页3.3读作?1.复习旧知课题引入填空:1元=()角90角=()元7角=()分200厘米=()米30分米=()米=()厘米10970233002.请阅读画面所配的文字,收集相关的数学信息。课题引入【答案】火腿肠是5.98元每根,牛奶是0.85元每瓶,面包是2.65元每个。今天,我们一起去探讨关于小数知识。例1:3.45、0.85、2.60,这些数和我们以前学过的数有什么不同?教学新知【答案】以前学过的数中间都没有小圆点,这些数据的中间都有一个小圆点。【结论】像3.45、0.85、2.60……这样,数的中间都有一个小圆点的数,是一种新的

2、数——小数。教学新知例2:3.45,关于小数有哪些知识?【结论】小数中间的小圆点叫做“小数点”,读作“点”。小数点是小数的重要标志。在小数中,整数部分和小数部分的读法是不一样的。整数部分按照整数的读法去读,小数部分只需按照顺序依次读出每个数字即可。【答案】3.45读作三点四五;以小数点为界,小数点前面的部分是整数部分,小数点后面的部分是小数部分。知识要点1、像3.45、0.85、……这些数都是小数。小数点是小数的重要标志。2、小数的读法:3.45读作三点四五,0.85读作零点八五……3、一位小数可以用十分之几表示,如:0.1=1/10,0.3=3/10。4、两位小数可以用百分之几表示,

3、如:0.03=3/100,0.18=18/100。知识点1:认识小数和小数的读法。知识梳理例1:3.3读作_________;0.63读作_________。【答案】3.3读作三点三0.63读作零点六三【解析】3.3在读的时候,小数的整数部分3按照整数的读法读,0.63的整数部分就读作零,中间的小数点就读点,小数点后面的数从左到右的顺序依次读。如3.3读作三点三;0.63读作零点六三。知识梳理小练习:我会读。零点三三一百二十点四三十八点八九二十点七零18.89读作:。20.70读作:。0.33读作:。120.43读作:。100.36读作:。一百点三六知识点2:小数的写法.知识梳理例1:

4、六点八九写作________;零点二四写作________?【解析】六点八九写的时候,先写整数部分的六,再在整数的后面写上小数点,最后依次写出八和九。零点二四写的时候,先写整数部分的零,再在零的后面写上小数点,最后依次写上二和四。【答案】六点八九写作6.89;零点二四写作0.24。知识梳理小练习:我会写。326.14三百二十六点一四写作:。三十二点零五写作:。零点三二四写作:。二百点零七写作:。六点二零写作:。三点四一写作:。32.050.324200.076.203.41知识点3:小数的含义.知识梳理例1:把1分米平均分成10份,每一份是()分米?【解析】把1分米平均分成10份,其中

5、的一份也就是十分之一,用一位小数来表示,即0.1。【答案】0.1。【小结】一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几。依次类推,三位小数表示千分之几,四位小数表示万分之几……。知识梳理小练习:填空(1)把1元分成10份,其中的一份是()元,3份是()元,5份是()元。(2)把1米分成100份,其中的一份是()米,20份是()米,89份是()米。0.10.30.50.010.200.89知识梳理特别讲解:0.1与0.01?【讲解】0.1和0.10不是完全一样的哦!虽然0.1与0.10的数值相等,但在表示近似数时,精确度是有区别的。根据四舍五入法则,0.1表示的是0.05~0.14间的任何

6、数值,只精确到十分位;而0.10,却表示0.095~0.104间的任何数值,已经精确到百分位了。比如工厂里抽样测试机器零件的数据,有8.10、8.11、8.09,还有8.00呢,它表示的是精确度。1.填空。课堂练习(1)1元=10角,5角是元,还可以写成()元。(2)1元=100分,5分是元,还可以写成()元;36分是元,还可以写成()元。(3)3元五角写成小数是()元;5角8分写成小数是()元。(4)三张五元纸币,一个五角硬币是()元。0.551000.360.05()()3.50.58()()()()1051003615.52.判断。(正确画“√”,错误画“×”)课堂练习(1)2.

7、36读作二点三十六。()(2)零点零四五写作:0.45。()(3)0.4里面有4个十分之一。(  )(4)三张十元和三个五角是31.5元。(  )××√√课堂练习三点五六3.读出下面横线上的小数。(1)一头大象约重3.56吨。___________________________(2)一只鸵鸟每小时跑55.63千米。___________________________(3)他们的分数相差0.35分。______________________

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