资源描述：
《2019_2020版高中物理第二章11简单的逻辑电路课件新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11简单的逻辑电路[学习目标]1.知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点.2.知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法.3.初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用.课前预习课堂探究随堂演练课前预习掌握新知知识梳理一、逻辑电路的几个概念1.数字信号在变化中只有两个对立的状态:“”或者“”.2.数字电路(1)概念:处理的电路.(2)功能:研究电路的功能.3.“门”:就是一种,在一定条件下它允许信号通过;如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外.有没有数字信号逻辑开关二、逻辑电路
2、的三种基本逻辑关系1.“与”门(1)逻辑关系:一个事件的都满足后,该事件才能发生.(2)真值表:“有”用“1”表示,“没有”用“0”表示几个条件输入输出ABY000011001101(3)符号:.2.“或”门(1)逻辑关系:几个条件中,只要有得到满足,某事件就会发生.(2)真值表一个条件输入输出ABY000110111011(3)符号:.3.“非”门(1)逻辑关系:输出状态和输入状态.(2)真值表相反输入输出AY0011(3)符号:.科学思维1.思考判断(1)数字信号在大小和时间上均不连续,而模拟信号则相反.()(2)现
3、在的银行系统都设有自动取款机,插卡和输密码是在自动取款机上取钱时必须要做的两种操作,这体现了一种“与”逻辑关系.()(3)“与”门电路中,A,B两个输入端中只要有其中一个为“1”,输出端就为“1”.()(4)“或”门的输入端输入信号为0,0时,输出端输出“0”.()(5)某同学可以从前门进教室,也可以从后门进教室,这体现了一种“与”逻辑关系.()(6)输入端为“1”时输出端是“0”的门电路就是“或”门.()√√×√××2.思维探究(1)为了方便及节约用电,宿舍楼楼道里安装有声光控灯,这种灯在有光或没有声音时,不亮;而在无
4、光又有声音时,灯就会自动点亮.灯的控制器里面有什么逻辑关系呢?答案:说明灯的控制器里面有“与”逻辑关系.(2)马路两旁的路灯,天黑了,路灯自动接通,天亮了,路灯又自动熄灭,它体现了什么逻辑关系?答案:“非”逻辑关系.要点一 三种门电路[探究导学]课堂探究突破要点小明的妈妈对小明说,如果期末考试语文和数学的成绩都在95分以上则给予100元的奖励,如果一科或两科没超过95分,则不奖励,它体现了什么逻辑关系?答案:体现了“与”逻辑关系.[要点归纳][例1]如图所示,甲、乙、丙表示“或”门、“与”门或者“非”门的输入信号或输出信
5、号,下列说法中正确的是()A.若甲、丙为输入信号,乙为输出信号,则该电路是“或”门电路B.若甲为输入信号,乙为输出信号,则该电路是“非”门电路C.若乙、丙为输入信号,甲为输出信号,则该电路是“与”门电路D.若甲、乙为输入信号,丙为输出信号,则该电路是“与”门电路B解析:若甲、丙为输入信号,乙为输出信号,则对应关系为“0,1;1”“1,1;0”两种情况,分别对应“或”“非”关系,若乙、丙为输入信号,甲为输出信号,则对应关系是“1,1;0”“0,1;1”两种情况,分别对应“非”“或”关系,不属于常见三种门电路之一,选项A,C
6、错误;若甲为输入信号,乙为输出信号,则对应关系是“0;1”“1;0”,反映了相反的一种关系,属于“非”门电路,选项B正确;若甲、乙为输入信号,丙为输出信号,则对应关系是“0,1;1”“1,0;1”两种情况,反映了“或”的逻辑关系,选项D错误.学霸笔记分析逻辑关系的基本思路(1)明确什么是条件,什么是结果.(2)看条件与结果的内在联系,即符合哪种门电路.(3)根据门电路的特点写出真值表或逻辑表达式.(教师备用)例1-1:监控系统控制电路如图所示,开关S闭合时,系统白天和晚上都工作,开关S断开时,系统仅晚上工作.在电路中虚线
7、框处分别接入光敏电阻(受光照时阻值减小)和定值电阻,则电路中()A.C是“与”门,A是光敏电阻B.C是“与”门,B是光敏电阻C.C是“或”门,A是光敏电阻D.C是“或”门,B是光敏电阻D解析:开关S闭合后,C门的一个输入端是1,系统不管白天和晚上都工作,说明与另一端的逻辑值无关,这说明C门是“或”门.开关S断开时,C门的一个输入端是0,要让系统工作,另一个输入端必须是1,也就是高电压,所以B是光敏电阻,D正确.[针对训练1]在登录微信(或QQ)的过程中,要有两个条件,一个是用户名,一个是与用户名对应的密码,要完成这个事件
8、(登录成功),它们所体现的逻辑关系为()A.“与”逻辑关系B.“或”逻辑关系C.“非”逻辑关系D.不存在逻辑关系A解析:当几个条件同时具备才能出现某一结果时,这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑关系.要点二 简单的复合门电路[探究导学]两个门电路组合就可构成一个复合门电路.若将一个“与”门电路和一个“非”门电路组合
