物体的浮沉条件.doc

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1、第三节物体的浮沉条件学习目标1.知道物体的浮沉条件；2.知道浮力的应用。重点难点1、物体的沉浮条件及浮力的利用2、物体的沉浮条件知识回顾1.浸在液体或气体里的物体受到的力叫浮力。浮力的施力物体是，方向是。2.浮力是由于液体对物体向上和向下的____________产生的。3.计算浮力的方法：①称重法：F浮=②阿基米德原理：F浮==知识点一物体的浮沉条件1.、推理猜想：物体的漂浮、下沉是由什么决定的？（提示：利用二力平衡）①把一个物体全部浸没水中若F浮＞G物，则物体（填：上浮、下沉、静止），浮出水面后，浮力减小，直到F浮=G物，物体处于状态，停留在液面上即漂浮。②把一个物体全部浸

2、没水中若F浮=G物，则物体（填：上浮、下沉、静止），此时即为悬浮③把一个物体全部浸没水中若F浮＜G物，则物体（填：上浮、下沉、静止），最后在容器底静止。2、.如果不知道浮力和重力的关系，可否通过其他办法来判断物体的浮沉呢？如：木块扔进水中，木块将小铁钉扔进水中，铁钉将在水中滴几滴油，油将猜想：物体的浮沉还可能与什么有关呢？答：3.推理：（实心物体，全部浸没液体）①F浮=ρ液V排gG物=ρ物V物g若F浮＞G物则ρ液V排g＞ρ物V物gρ液ρ物物体上浮，最后漂浮②F浮=ρ液V排gG物=ρ物V物g若F浮=G物则ρ液V排g=ρ物V物gρ液ρ物物体悬浮③F浮=ρ液V排gG物=ρ物V物g若F

3、浮＜G物则ρ液V排g＜ρ物V物gρ液ρ物物体下沉，最后沉底静止。跟踪练习1判断浸没在液体中的物体浮沉情况的方法：（一）F浮＞G物，则物体最后F浮=G物，则物体F浮＜G物，则物体（二）ρ液＞ρ物物体，最后ρ液=ρ物则物体ρ液＜ρ物则物体2.物体浸没在液体中时，受到_______的浮力F浮，同时还受到方向_______的重力G。当F浮=G时，物体就会____________知识点二浮力应用1、轮船问：铁块密度比水大，在水中会下沉，大型轮船都是钢铁制成的，却为什么能浮在水面上？(1）演示：把金属箔卷成团放入水中，观察到沉入水底。讨论：要使它漂浮在水面上，该怎么办？小结：轮船是采用__

4、_______办法，增大可以利用的浮力。(2)参阅课本—轮船，完成：轮船的大小通常用_____________来表示，它是指__________________________________。有一只轮船，它的排水量是1×104t，在密度为1×103kg/m3的河水中航行，它满载时排开河水的体积是多大？所受浮力是多大？当它驶入密度为1.03×103kg/m3的海水中时，浮力怎么变？排开海水的体积怎么变？是浮起一些还是沉下一些？2.潜艇潜艇在水下时，由于艇壳不能任意变大或变小，因此浮力是的。要想控制上浮、下沉就只有控制。潜艇两侧都有水箱，与高压舱相连，高压气作用时就能将水从水舱内

5、排出，减轻潜艇至小于时潜艇就上浮；若浮力重力时潜艇可在水面上保持静止，即悬浮；关闭高压气舱使进水口打开，在水压作用下水舱进水，自重增大到大于浮力时，潜艇开始。3.气球和飞艇气球和飞艇是漂浮在空中的，内部所充气体密度必须小于，一般充有氢气和氦气。充气时体积增大，排开空气，重力增大浮力也增大。当浮力增大到重力时，气球或飞艇就上升；反之，排出一部分氢气或氦气是，气球或飞艇就，因此，它们是通过改变浮力来实现上升、下降的。要指出的是，有一种热气球只要停止加热，气球体积就会缩小而减小浮力，将回地面。跟踪练习1.轮船是根据_______制成的。潜水艇的工作原理是______________，

6、它是靠改变______________实现上浮和下沉的。热气球是靠加热球内的空气，使其密度_________，相当于充入了_______的气体，当F浮_______G时就升空了，若需要下降则要_______，这时，球内空气的密度_______，当F浮_______G时就下降了。2.一潜水艇在海面下50m深处，艇的顶部受到的压强为p1，浮力为F1；在海面下100m下，艇的顶部受到的压强为p2，浮力为F2，则(   )A.p1=p2，F1=F2             B.p1=p2，F1＞F2C.p1＜p2，F1＞F2           D.p1＜p2，F1=F23完全潜入水中

7、的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）A压强变小，浮力变小。B压强变大，浮力变小。C压强变大，浮力变大。D压强变大，浮力不变。当堂检测1、密度为0.6×103kg/m3，体积为100cm3的木块，所受重力为__________N，当它浸没在水中时，所受浮力为_________N，由于浮力________重力，所以木块_________，当达到平衡状态时，木块所受的浮力______重力，木块漂浮在水面上。（g=10N/kg）2、体积是5dm3的铁球重39.2N，将它没入水中，它将（