六年级美术下册第15课《我的成长记录》课件1人美版.pptx

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1、的成长记录我我六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷！清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，开始了一天的学习生活。课堂上，我们专心听讲，认真学习；活动中我们积极参与，争先恐后。就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉，就像是雏鹰展开了理想的翅膀……今天，让我们一起追寻成长的足迹。还记得第一次背起小书包吗？还记得在学校里的第一顿美味吗？学校里的一切都是新鲜的！我们曾在队旗下庄严地宣誓。渐渐地，我们喜欢上了这个集体。我们学会了分享，学会了爱护自己。我们团结互助，为集体添光加彩！在学习与锻炼中我们茁壮地成长。回忆六年中经历的某时某刻，你是什么样的心情？你带来的物品背后又有着怎样的成长故事……小组交流：

2、结合自己带来的照片和物品，谈谈它的来历。回忆自己小学六年中记忆深刻的一件事。结合自己带来的照片和物品，谈谈它的来历。回忆自己小学六年中记忆深刻的一件事。请下面这些照片中的主人公来为大家讲一讲照片背后的故事。学生反馈：激烈的游戏！科学课上新发现！台上一分钟，台下十年功！小画家的梦！我的舞台我做主！亲手采摘的蔬菜最好吃！在过去的六年中，哪些人在你的学习和生活中帮助过你？你想对他们说些什么？我爱你亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶！我爱你敬爱的老师！我爱你亲爱的同学们！看书欣赏交流1.作品中表现的是什么内容？2.是用什么美术形式创作的？画中是怎样记录这些精彩的成长故事的？分析创作方法油水分离法水

3、彩画水彩笔水粉画这几幅作品在创作手法上有什么不同？是怎样突出精彩瞬间的？亲密无间的友情这幅作品采用了什么样的构图方式？这样的构图方式给你什么感觉？先下后上的顺序。对比强烈的色彩。剪贴画在创作时要注意什么？这两幅画都是线描作品，但内容上有什么不同？人物景物添加文字来丰富画面内容。还可以采用什么样的方式进行创作呢……看看同学们自己绘制的一本纪念册吧！作者：六年级（6）班六年前，我们怀着喜悦的心情来到这所学校。美术课上我们感受色彩的魅力。我终于戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我们热爱自己的班集体，总是把教室打扫得干干净净。快乐的十分钟，总是那么的短暂。运动场上你争我夺，奋勇争先！在

4、春天的阳光下，大家快乐地在一起游戏。我们为灾区小朋友捐献物品，奉献自己的爱心。我成为了学校电视台成员，宣传文明行为。成长的路上色彩斑斓，六年的故事，我将永远不会忘记！用自己喜爱的美术形式，采取独立完成或小组合作的方式，表现小学生活中最令人难忘的瞬间。艺术实践：1.哪些作品突出表现了美好的瞬间？2.小组合作的同学，谈谈你们创作时是如何进行分工的？又是怎么编排并合成纪念册的？3.通过今天的学习，你有什么感受？你还想对老师、同学以及母校说些什么？评价要点：