教师课后反思.doc

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1、《海鸥乔那坦》教学反思青龙乡中学张立我在2016年9月20日（星期二）在2019级1班第一节课执教《海鸥乔那坦》第一课时，感受到不管上了多少遍，上一回课有一回课的收获和失落，活到老，学到老，谁也不能一蹴而就，一觉睡到大天明，真是“苟日新，日日新，又日新”。每次课都是一次新的旅程，决不可丝毫懈怠大意。今年教材改版，必须重新审视、研读教材，通过新旧教材的比对，找出单元知识技能训练重点，每一课教学重难点，加以甑别辨识，熟练驾驭课程，不至于重难不分，或者顾此失彼，甚至张冠李戴。每一届学生不同，意味学情也有所差别，教学的根本目的在于学生知识的获取，能力的提升。初中阶段整个语文学

2、科始终以学生的写作能力为终极目标。所以，所有的阅读教学都必须指向明确，所以在教学中应随时关注，有所侧重，做到有的放矢。关于现代教育技术的熟练使用，现代教育技术应和传统的教学、渐进式的教学方法有机结合，努力适应现代科技的发展，不至于使自己掉队。关于教师个人的教学习惯、个性、节奏都影响课堂教学效果。因为我个人的拖拉，本应完成的学习任务都没能完成，导致教学目标未能有效达成，精简程序，提高课堂学生的学习强度,尽力提高课堂效率。以上是我个人的一些体会，兹以提醒自己敬畏课堂，努力把每一堂上好，不误人子弟。