二年级语文下册阅读八《奇怪的雨伞》课件教科版.pptx

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1、预习详解拓展练习奇怪的雨伞字词乐园línglíngchēngwǔ玲玲撑伞跳舞húdiélínshīqiáo蝴蝶淋湿瞧见我会认认字指导：左右结构的字有：玲、撑、湿、蝴、蝶、淋、瞧上下结构的字有：舞雨伞再平常不过了，“奇怪的伞”“奇怪”在什么地方呢？发生了怎样的故事呢？请你说一说吧！预习检查课文解析初读课文，整体感知（一）教师范读课文边听边感受你仿佛看到了什么画面？两个画面：1、雨中妈妈为年幼的玲玲撑伞；2、雨中玲玲为年幼的禾禾撑伞。展示画面，指导学生观察，你发现了什么？说明了什么问题？同样是倾斜的，伞都倾向子女一边。说明大人很疼爱我们。1.妈妈是怎样打

2、伞的？品读课文，体会情感。为了不让雨点儿打湿玲玲的衣裳和头上的蝴蝶结，妈妈总是把雨伞伸向玲玲那一边。“总是”说明什么，为什么会这样？一直都是这样。因为妈妈疼爱我。因为在同一把雨伞下，妈妈身上湿了，而我的身上没湿。2.我为什么说“真是一把奇怪的雨伞啊！”？从中你体会到了什么？妈妈对玲玲深深的爱。同样的事情发生了，谁能说一说这“奇怪”的雨伞下又发生了怎样的故事？玲玲为儿子禾禾打伞。“从前我的妈妈也有一把这样的伞”中的“这样的伞”是怎样的伞？奇怪的伞，为子女遮风避雨的伞，包含着母亲对子女深深的爱的伞。你从这句话中知道了什么？爱的延续，传承的力量。你感觉这是

3、一把怎样的雨伞？这不是一把普通的伞，是一把倾斜的伞，从伞上倾斜下的是浓浓的温情，深深的爱。这份温情、这份爱感动着玲玲，感动着禾禾，也感动着你我每一个人。这不仅仅是一把伞，这把伞里有爱心，有温情，它让我们懂得被爱是那么的幸福！同学们，在我们的身边，有那么多人在关爱着我们，这把“倾斜的伞”也在你我身边，可有时我们却视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些爱的片段。在我生病时：----------------在我被雨淋时：--------------在我夏天热得睡不着觉时：-----------在我跌倒时：----------------------------

4、-在寒冷的冬天里：-----------------------结构梳理1.妈妈为女儿玲玲打伞2.玲玲为儿子禾禾打伞奇怪的雨伞亲情继承主题概括本文叙述了雨伞下的两个故事，通过妈妈为女儿玲玲打伞，玲玲为儿子禾禾打伞告诉我们亲人间的浓浓亲情，亲情的继承与传递。写法点拨运用人物之间的对话展开课文，真实可信，人物语言朴实无华。拓展提升和同学们交流一下你的亲情故事。心灵感悟有一种心情叫感动，有一种东西叫永恒，让爱传递和延续，爱才会永恒。一、看拼音写词语：chēngkāilínglíngtiàowǔ()()()dǎshīhúdiélínshī()()()随堂练习

5、撑开玲玲跳舞打湿蝴蝶收起二、比一比，再组词：漂（）飘（）票（）2021/9/17漂亮飘扬车票玲（）岭（）清（）晴（）玲玲山岭清水晴天