和朋友在一起.pptx

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1、赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。[李白]第四课友谊与成长同行之和在一起朋友思考：你认为朋友是什么样的呢？我的朋友圈朋友很重要生命里或许可以没有感动、胜利或其他的东西，但不能没有的是朋友。朋友朋友朋友朋友，就是能够陪你欢笑、陪你哭的人朋友，就是身处困境依然愿意帮助你解决问题的人朋友，就是犯错时能够直言不讳指出来的人朋友，就是所有人都误解你却依然愿意相信你的人朋友，就是.......儿时我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。小学工作中学大学我们有了自己的朋友。如此

2、往复，迎来送往，每个阶段我们都会离开老朋友，结识新朋友，直到我们生命终结的时候......而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世间繁华、走遍世界各地，渐渐地成为我们生命中越来越重要的部分。我们有自己的玩伴。由“熟悉”到“增加了几分陌生”；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的同学朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。说说心里话——朋友圈的变化上初中了，你的朋友圈发生了什么变化？在新环境中交友，你遇到了什么困难？与新同学交往缺乏感情基础；不被理解,甚至容易被误解；担心被拒绝等。你有自己的

3、知心朋友吗？当你想到朋友时，你的心理感受是怎样的？当你（你的朋友）获得成功时，彼此会有怎样的反应？当你遇到困难，感到忧愁苦恼时，你是独自承担，还是向朋友倾诉？朋友会热心帮助你吗？现场调查如何正确认识友谊对友谊的渴望，是我们的心理需要，没有朋友，会感到孤单、寂寞的。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。如果我们经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，收获更加纯真的友谊。思考：（1）小红和小丽各自发生了什么样的变化？（2

4、）这些变化产生的原因是什么呢？（3）同学们，你们从中获得了什么样的启示呢？谈谈你和朋友间的相互影响。友谊的力量因为来自同一所小学，所以进入初中分到同班的小红和小丽很快变成了好朋友。小红很喜欢唱歌，经常向小丽展示自己美妙的歌声，时间久了小丽也渐渐爱上了音乐；而小丽呢，特别喜欢打乒乓球，小红就成了陪练，练着练着竟也对乒乓球有了感觉。久而久之，小红的球技大增。但是，由于热衷于爱好，小丽的成绩直线下滑，排名在班级位于中下游。小红看到小丽因为成绩的缘故一直很沮丧，就提出每次放学后帮她补习功课，渐渐地，小丽的成绩上来了

5、，小红因为知识的巩固，成绩也取得了进步。从课下一起玩耍、课上一起学习，再到周末相约一起游玩，小红和小丽成为了无话不谈的好朋友。或多或少地影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格朋友喜欢的事情，我们会去尝试；朋友正在做的事情，我们会去关注。与热爱学习的朋友交往，我们会变得乐学善问。与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；朋友对一个人的影响很大傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼

6、，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是像箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。

7、在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。狼来了感悟：读了这则故事，你有什么感受？那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。启示而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友！启示启示正确选择朋友孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语•季氏篇》正确选择朋友孔子说：“有三种有益的朋友，有三种有害的朋友。同正直

8、的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友，这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友，同当面恭维，背后诽谤的人交朋友，同花言巧语的人交朋友，这是有害的。”译：正直诚信见识广朋友丰富了我们的生活，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。朋友见证了我们一起走过的成