2020春五年级数学下册七解决问题的策略教学课件苏教版.pptx

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1、解决问题的策略大象石头转化下面两个图形,哪个面积大?下面两个图形,哪个面积大一些?3、解决这个问题应用了什么策略?运用这个策略有什么好处?1、刚才我们是怎样解决这个问题的?2、你觉得其中最关键的是哪一步?小结回顾我们曾经是怎样运用转化的策略解决这些问题的?推导平行四边形面积公式时推导三角形面积公式时推导梯形面积公式时计算小数乘法时计算小数除法时……用分数表示各图中的涂色部分小试身手1用分数表示图中的涂色部分。()()41用分数表示图中的涂色部分。()()21用分数表示图中的涂色部分。( )( )()()10161610练一练小试身手245-1×2=43(米

2、)27-1×2=25(米)43×25=1075(平方米)答:草坪的面积是1075平方米。?米?米小试身手3平行四边形面积公式的推导平行四边形长方形剪切、平移转化三角形平行四边形转化拼三角形面积公式的推导梯形平行四边形转化拼梯形面积公式的推导三角形平行四边形长方形梯形转化转化0.35×0.070.024535×7245小数的乘法整数的乘法转化小数乘法的计算除数是小数的除法应用商不变的规律除数是整数的除法转化除数是小数的除法计算

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