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《（山西专版）2020中考化学复习方案实验突破（08）配制一定溶质质量分数的溶液课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验突破(八)配制一定溶质质量分数的溶液实验内容1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液(1)计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为g、水的体积约为mL(2)称量:用称量所需的氯化钠,放入烧杯中(3)量取:用量取所需的水(水的密度可近似看做1g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中(4)溶解:用搅拌,使氯化钠溶解回归教材347托盘天平50mL量筒玻璃棒实验内容(5)装瓶、贴标签:把配制好的溶液装入中,贴好标签(将图F中的标签内容填写完整)2.用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯
2、化钠溶液的质量为g、水的质量为g操作顺序:计算→量取→混匀→装瓶、贴标签（续表）试剂瓶氯化钠溶液6%2525实验反思①称量时所用到的仪器:;量取时所用到的仪器:_____________;溶解时所用到的仪器:。在溶解过程中,玻璃棒的作用是②在使用天平时,药品放在盘,砝码放在盘,若放反了(假设使用了游码),会导致称量结果偏(填“大”或“小”),氯化钠不能直接放在托盘上,称量时应在左右托盘各铺一张相同的称量纸③在量取液体过程中,读数时视线应与保持水平,若俯视读数,则会导致实际量取水的体积(填“偏多”或“偏少”)（续表）托盘天平、药匙量筒、胶头烧杯、玻璃棒搅拌,加速溶解左右小凹
3、液面的最低处偏少滴管1.[2015·山西百校联考一]关于100g5%NaOH溶液的配制和应用正确的是()A.配制时,用50mL量筒分两次共量取95.0mL水B.配制时,将NaOH固体放入小烧杯,用托盘天平称取5.0gNaOH固体C.用pH试纸可以测得溶液的pH=13.7D.100mL5%NaOH溶液中加入100mL水得到2.5%NaOH溶液拓展训练[答案]B[解析]配制时,应用100mL量筒一次量取95.0mL水,故A选项说法错误。氢氧化钠具有腐蚀性,配制时,将NaOH固体放入小烧杯,用托盘天平称取5.0gNaOH固体,故B选项说法正确。由于标准比色卡上的数字只有整数,用
4、pH试纸测得某溶液的pH不可能精确为13.7,故C选项说法错误。100mL5%NaOH溶液中加入100mL水,由于不知5%NaOH溶液的密度,无法计算出氢氧化钠溶液、溶质的质量,无法计算出所得溶液中溶质的质量分数,故D选项说法错误。2.选择下列部分实验操作可完成两个实验,甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法正确的是()A.操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的B.甲实验和乙实验都要用到实验操作①C.甲实验在操作⑤时,将水全部蒸发后停止加热D.乙实验在操作③时,若俯视读数,会使所配制溶液的溶质质量分数偏小B图S8-13.[2017
5、·山西适应性训练节选]化学实验让我们学会了许多基本操作。图S8-2(1)化学实验中经常用到玻璃棒,举出使用玻璃棒的一个例子:。[答案](1)溶解时用玻璃棒搅拌,以加快溶解速率[解析](1)化学实验中经常用到玻璃棒,例如溶解时用玻璃棒搅拌,以加快溶解速率。3.[2017·山西适应性训练节选]化学实验让我们学会了许多基本操作。图S8-2(2)配制100g5%的氯化钠溶液过程如图S8-2,上述操作中有一处是错误的,改正方法是,配制该溶液时,除了用到图中画出的仪器外,还需要的玻璃仪器是,改正错误后,正确的配制顺序是(填序号)。[答案](2)量筒口紧挨烧杯口,把液体倒入烧杯中 胶头
6、滴管②⑤①④③[解析](2)图中操作中的一处错误是把量筒中的液体倒入烧杯中时,量筒口没有紧挨烧杯口,改正方法是量筒口紧挨烧杯口,把液体倒入烧杯中;配制该溶液时,除了用到图中画出的仪器外,还需要的玻璃仪器是胶头滴管;改正错误后,正确的配制顺序是取出药品,进行称量,把药品放入烧杯中,利用量筒量取水,倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌。4.[2019·北京房山二模]用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸。(1)实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取两种液体用的仪器有(填序号,下同)。①托盘天平②烧杯③10mL量筒④100mL量筒⑤胶头滴管⑥药匙(2)下列稀释操作步骤正确的是。A.先将5
7、.4mL浓硫酸倒入烧杯中,再将90mL水倒入浓硫酸中B.先将90mL水倒入烧杯中,再将5.4mL浓硫酸缓慢倒入水中,并不断进行搅拌C.同时将5.4mL浓硫酸和90mL水倒入同一烧杯中③④⑤B图S8-3
