（新课标）2019春高中地理第二章城市与城市化第3节城市化课件新人教版.pptx

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1、地理必修②·人教版新课标导学第二章城市与城市化第三节　城市化1互动课堂2知识构建3巩固园地4课时作业互动课堂1．概念：人口向_________集聚和城市范围不断_________、乡村变为城镇的过程。2．城市化的动力推力：促使人口离开_________的因素拉力：吸引人口来到_________的因素知识点一　什么是城市化城市扩大乡村城市3．城市化的意义(1)城市是区域发展的_____________，能够带动区域经济发展，而区域经济水平的提高又促进城市的发展。(2)促进聚落形态、_____________、生活方式、_____________等的变化。(3)

2、是一个地区_____________发展的必然结果，是社会进步的表现。4．主要标志：_____________占总人口的比重。经济中心生产方式价值观念社会经济城市人口结合“长江三角洲地区的城市发展”示意图探究城市化的表现。(1)2000年和1985年相比，各等级城市的数目有何变化？(2)填表比较下列城市等级的变化，并分析其说明了什么现象。城市城市等级1985年2000年无锡大城市_________城市苏州大城市_________城市杭州大城市_________城市镇江中等城市_______城市常州中等城市_______城市特大特大特大大大答案：(1)特大城市

3、、大城市、中等城市、小城市的数目都有所增加，特别是小城市数目增加最多。(2)从上表部分城市等级的变化可以看出城市化使得城市的面积不断扩大，城市人口增长，城市人口占总人口的比重上升。城市城市等级1985年2000年宁波中等城市_______城市泰州小城市_________城市嘉兴小城市_________城市绍兴小城市_________城市湖州小城市_________城市大中等中等中等中等城市化的内涵、标志和动力机制1．内涵2．标志注意：衡量城市化水平最重要的指标是城市人口占总人口的比重。3．动力机制4．城市化的意义城市化不仅带来了聚落形态的变化，还带来了生产方

4、式、生活方式、价值观念等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。其意义如下表所示：项目意义促进人口转移城市有较多的就业机会，大量吸收农村剩余人口。劳动力逐渐从第一产业向第二、三产业转移改善产业结构带动广大农村地区的发展，有利于改善地区产业结构推动工业发展提高工业生产效率，工业化使城市获得持续推进的动力推进科技进步现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心，进而提高区域的整体发展水平改变文化、思想和观念城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产、生活方式，提高乡村的对外开放程度，利于城市与乡村的交流，缩小城乡发展差距1．下

5、表是“我国不同时期的城市用地年均增长率与城市人口年均增长率统计表”。据表回答(1)～(2)题。时期(年)1985～19901990～20002000～2011城市用地年均增长率(%)6.495.726.22城市人口年均增长率(%)3.774.283.79(1)1985～2011年我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为()A．先增后减B．先减后增C．不断增加D．逐渐减少(2)据表并结合相关知识可以判断，1985年以来我国()A．城市新增用地以商业用地为主B．乡村人口数量持续增长C．城市人口增长以自然增长为主D．农业用地面积有所减少CD【解析】第(1)题，从表中

6、数据看出，1985～2011年我国城市用地年均增长率比城市人口年均增长率高，故我国城市人口人均城市用地总体变化趋势为不断增加。第(2)题，可逐项分析，如下所示：选项具体分析结论A项城市用地中占地面积最大的是住宅用地，而不是商业用地错误B项我国城市化在不断发展，农村人口不断转为城市人口，故农村人口不一定会持续增长错误C项城市经济发展水平高，迁入的人口较多，其自然增长率较低错误D项随着经济的发展，城市用地、工业用地、交通等公共设施用地不断增多，农业用地会有所减少正确1．阶段和特点(如图)知识点二　世界城市化进程(1)A(_________阶段)：城市化水平较低，

7、发展_________。(2)B(_________阶段)：城市化推进很快，市区出现了很多城市化问题，出现了_______________现象。(3)C(后期阶段)：城市化水平比较高，城市人口比重的增长_________________，出现了_____________现象。2．地区差异：发达国家大都进入了城市化的_______(填字母)阶段；发展中国家则大部分处于_______(填字母)阶段。初期较慢加速郊区城市化趋缓甚至停滞逆城市化CB阅读材料，探究发达国家和发展中国家城市化发展的差异。(1)两类国家城市化有什么不同？(2)试简单分析这些差异出现的原因。

8、答案：(1)发达国家起步早，水平高，发展中国家起步晚