初中英语教学讲稿6.doc

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1、兴学国际教育教学讲稿时间：第6周，11月1、2日（以一个周末两天为一个教学单位）责任教师：伍仕霞，任课班级：初中英语，任教学科：英语本周课题：Whereareyoufrom?本周教学目标（要让学生学会什么知识）1、会读，会写新单词2、掌握重点句型Whereareyoufrom?3、掌握语法————名词本周核心知识点、重点、难点1、会读，会写新单词2、掌握重点句型Whereareyoufrom?3、掌握语法————名词本周详细教学内容：1、教新单词及扩展。2、Whereareyoufrom?I’mfromCh

2、ina.3、名词的复数形式　　1．规则变化：　　1）一般加－s　　如：map－－－－－－maps地图field－－－－－－fields田地　　2）以s，x，sh，ch结尾的名词后加－es　　如：class－－－classes班，box－－－boxes盒子dish－－－dishes盘子，match－－－matches比赛　　3）以f或fe结尾的名词，变为－ves　　如：leaf－－－leaves叶thief－－－thieves贼（注：下列词例外：roofs屋顶，gulfs海湾，belief信仰，信条）　　4）

3、以辅音字母y结尾，变y为i，再加－es　　如：party－－－parties党factory－－－factories工厂（注：元音字母y结尾直接加－s：boys男孩rays光线）　　5）以辅音字母o结尾，一般加－es　　如：potato－－－potatoes马铃薯hero－－－heroes英雄（注：某些外来词以及以元音字母o结尾的名词，直接加－s：pianos钢琴，photos照片，kilos公斤；radios收音机　　2．不规则变化　　1）变内部元音。　　如：foot－－－feet脚man－－－men男人

4、tooth－teeth牙齿mouse－－－mice老鼠　　2）词尾加－en　　如：child－－－children小孩ox－－－oxen公牛　　3）形式不变（即单复数一致）　　如：deer－－－－deer鹿fish－－－fish鱼sheep－－－sheep羊 　　复合名词的复数形式　　由一个简单名词加一个或一个以上的词构成的名词叫复合名词（compoundnoun）。复合名词变复数时，有以下三种情况：　　1．把最后一个构成部分变为复数形式，　　如：housewife→housewives家庭主妇film－g

5、oer→film－goers爱看电影的人gentleman→gentlemen先生schoolroom→schoolrooms教室　　2．将主要成分变为复数形式，　　如：looker－on→lookers－on旁观者sister－in－law→sisters－in－law嫂子；弟媳passer－by→passers－by过路人bride－to－be→brides－to－be即将做新娘的人　　3．将两个组成部分皆变为复数，这种复合名词第一个名词必须是man或woman，　　如：mandoctor→mendoc

6、tors男医生womanteacher→womenteachers女教师mancook→mencooks男厨师womansinger→womensingers女歌手 　　名词所有格　　1．名词所有格的用法所有格`s或s`形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。　　如：John`sfather约翰的父亲，spiders`web蜘蛛网　　2．名词所有格的构成　　1）一般直接加"`"，　　如：thischild`sbook这个小孩的书，children`sbooks儿童书籍　　2）加了－s或－e

7、s的复数名词后，只加"`"，　　如，girls`skirts女孩子们的裙，thesoldiers`horses士兵们的马　　3）以s结尾的单数名词或人名，可用以上两种写法的所有格，　　如：theactress`son或theactress`sson女演员的儿子James`sworks或James`works詹姆斯的作品　　3．事物的所有格　　事物的的所有格常用of表示，　　如，theshadeofatree树阴，thetop/bottom/side/inside/outsideofabox．箱的顶部/底部/

8、里面/外面（注：一些复合名词不需of，如：atableleg桌腿，thewatersupply水的供应，ateacup茶杯）　　4．部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格：　　1）．表示时间，如：today`snewspaper今天的报纸，twodays`work两天的工作　　2）．表示度量衡及价值amile`sdistance一英里的距离，tendollars`value1