读书节讲故事比赛主持稿.doc

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1、读书节讲故事比赛主持稿开场部分、A:尊敬的各位评委、各位老师;B:亲爱的同学们、家长们:合:大家下午好!A:故事,孩子心中永远的七彩殿堂。B:故事,你我眼前美丽的知识乐园。A:它像一枝描绘绚丽生活的画笔,将激情幻想悬浮于广阔脑海,将勇气智慧碰撞于幼小心灵。B:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂A:轻轻撩开故事的面纱,静静聆听故事的韵味。合:袁家庄小学读书节系列活动——“我的金色童年”讲故事比赛现在开始!B:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是:1号评委侯校长,2号评委杨丽芳老师,3号评委崔小珊老师,4号评委于璟老师,

2、5号评委张建梅老师,计分员郭志芳老师和郭瑞美老师。音乐播放杨毓老师,照像张鹏老师。A:让我们以热烈的掌声感谢他们对我们工作的大力支持和无私奉献。B:今天参加比赛的是学前班和一、二年级的小朋友们,共计31名。首先让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的侯校长讲话。A:感谢侯校长的讲话。13在比赛正式开始之前,我宣布一下今天的比赛规则,本次比赛采取百分制,根据评委现场打分,取所有得分的平均值,小数点后保留两位,即为该选手的最后得分。B:具体评分标准分为1、吐字清楚,语音标准,富有感染力。本项满分15分2、着装大方,表情丰富,紧贴内容。姿势

3、优美,形象洒脱。本项满分15分3、主题突出、结构紧凑,如是自己亲身经历的童年趣事则本项满分50分4、课件、音乐搭配合理,能与演讲前后呼应。本项满分15分5、时间在5分钟以内。本项满分5分A:每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。本次比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。B:接下来,就让我们一起来聆听同学们的精彩故事吧!A:首先让我们掌声欢迎1号选手学前3班的高浩文给大家讲述故事《快乐的熊奶奶》。2号选手2.11班的崔哲源准备。B:感谢1号选手带来的精彩故事,请评委们为1号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,

4、4号评委分,5号评委分。下面掌声有请2号选手2.11班崔哲源给大家讲述故事《鸡妈妈的新房子》。3号选手1.7班张丹瑜同学准备。13A:感谢崔哲源同学带来的精彩故事,首先宣读一下1号选手的最后得分:1号选手最后得分分。现在请评委们为2号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。妈妈把那个会讲故事的娃娃放在我的小床边,这个娃娃可会讲故事了,请3号选手1.7班张丹瑜同学给大家讲述故事《会讲故事的娃娃》。4号选手2.10班杜荣睿同学准备。B:感谢张丹瑜同学带来的精彩故事,首先宣读一下2号选手的最后得分:2号

5、选手最后得分分。现在请评委们为3号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。包公名叫包拯,办事公道,铁面无私,被百姓称为包青天。他一生断过无数奇案,更奇的是,他今天竟然要审石头,这究竟是怎么回事呢,请4号选手2.10班杜荣睿同学给大家讲述故事《包公审石头》。5号选手2.2班方沛锦同学准备。A:感谢杜荣睿同学带来的精彩故事,首先宣读一下3号选手的最后得分:3号选手最后得分分。现在请评委们为4号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。蝴蝶是美丽的,蝴蝶之间的友谊是真诚的,请

6、5号选2.2班方沛锦同学给大家讲述故事《三只蝴蝶》。6号选手2.1班李书田同学准备。13B:感谢方沛锦同学带来的精彩故事,首先宣读一下4号选手的最后得分:4号选手最后得分分。现在请评委们为5号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。猴子聪聪和狐狸。聪聪有一个坏毛病,听到别人夸他,便飘飘然。这天两个好朋友一起去偷栗子,聪聪经不住佳佳的吹捧,决定去偷栗子,结果惊动了主人,那他们的结果如何呢?请6号选手2.1班李书田同学给大家讲述故事《猴子和狐狸》。7号选手2.8班王煜榕同学准备。A:感谢李书田同学带来

7、的精彩故事,首先宣读一下5号选手的最后得分:5号选手最后得分分。现在请评委们为6号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。接下来请7号选手2.8班王煜榕同学给大家讲述故事《卖火柴的小女孩》。8号选手2.10班杜朗朗同学准备。B:感谢王煜榕同学带来的精彩故事,首先宣读一下6号选手的最后得分:6号选手最后得分分。现在请评委们为7号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。冬天到了纷纷扬扬的大雪落下来了,大地穿上了洁白的衣裳,小朋友们出来玩了,请8号选手2.10班13杜朗朗同

8、学给大家讲述故事《雪地上的脚印》。9号选手2.3班吴佳林同学准备。A:感谢杜朗朗同学带来的精彩故事,首先宣读一下7号选手的最后得分:7号选手最后得分分。现在请评委们为8号选手亮分,1号评委分,2号评委分,3号评委分,4号评委分,5号评委分。接下来请2.3班吴佳林同学给大家带来

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