记叙文知识点大全.ppt

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1、记叙文知识点大全1、修辞有哪些？作用是什么？2、表达方式有哪些？3、记叙的顺序是什么？有什么作用？4、表现手法有哪些？5、人物描写方法有哪些？作用是什么？6、环境描写有几种？作用是什么？7、句子的作用？8、人称的作用？9、小说的主题如何提炼？10、标题的含义及作用修辞方法比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体拟人：赋于某物以人的性格感情（喜怒哀乐等）排比：加强语气，增强语势；反复：感染力强，给人深刻的印象；夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）；反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情；设问：自问自答，以引起读

2、者注意和思考；对偶：整齐匀称，节奏感强﹢内容﹢情感知识点1设问句的作用：（1）引起读者的注意和思考，兴趣，使文章波澜起伏（2）突出某些内容或引出下文……内容(3)承上启下（4）使文章条理清楚，层次分明,结构紧密。表达方式记叙、议论、说明、抒情、描写记叙文中议论作用 引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中抒情作用抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。知识点2实战演练：判断下列语句的表达方式1.晚饭后出去散步，走着走着又到了这里来了。2.远远地在一个新

3、堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。3.据观测，有一座冰山高达518米。4.但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所宽容。两三颗炸弹带走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。5.雪崩虽然可怕，但人们还是能找到对付它的方法。叙述（或记叙）描写说明描写、议论、抒情议论记叙文的表达方式①透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，

4、辛勤地分秧插秧。②他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。③头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。④我永无改正我的过失的机会了！记叙议论描写抒情记叙的顺序顺叙倒叙插叙插叙时暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，其目的是对主要情节做必要的铺垫和说明，使情节更完整，内容更充实。（交代来龙去脉，铺垫照应，突出人物，中心等等）……倒叙是把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提前，其目的是使文章产生悬念，更能引人入胜，

5、避免平铺直叙，引起读者的阅读兴趣。知识点3表现手法对比：突出事物的特点，更好地表现文章的主题。衬托：指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘。突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等，使文章曲折含蓄，独具风格讽刺：运用比喻、夸张等方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。伏笔：预示或暗示主要人物或事件，以求前后照应。照应(呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。悬念：使布局更巧妙，使情节更曲折，使主题更突出，更能吸引读者。知识点4结合相关内容分析这种写

6、法的好处乡里为了改善饮水条件，投资20万元架设了管道，将龙潭水引到全乡各地，上千户村民都喝上了龙泉水。与之呼应的句子是“不只是咋给乡里交代，是咋给咱龙潭村的子孙们交代啊？”前文交代了乡里给龙泉投资巨大，受惠者多，后文用毁坏龙泉，无法给乡里、子孙们交代与之呼应，使文章结构严谨完整，同时表现了龙潭沟人地悔恨、愧疚与自责。运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。实战演习结构上内容上2010泰州卷《淡竹》阅读③—⑧段，请你分析作者

7、写作这几段的意图。设置悬念的好处？引出下文……使情节更曲折（跌宕起伏），更能吸引读者。过渡的作用？行文（衔接）自然、语气连贯、脉络（思路）清晰、结构严谨。铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。文学作品运用铺垫手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。所谓伏笔,就是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索，也可以理解为上文对下文的暗示。文学作品运用铺垫手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。文章设置伏笔，往往使情节波澜起

8、伏，跌宕多姿。前有伏笔，后文必须有照应，照应的作用能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。伏笔作用：交代含蓄，使文章前后照应，结构严谨，使读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感，使行文自然流畅。铺垫：烘托了主要内容，推动情节，为下文做铺垫，突出人物等。记叙文的描写1.人物描写的方法：外貌描写语言描写动作描