车身电气系统的检测与诊断.doc

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1、高职理实一体化教案授课班级:08汽车检测与维修2、3班授课教师:冉德刚课程名称:汽车检测与诊断技术课程模块:汽车检测与诊断技术项目名称:车身电气系统的检测2009—2010第二学期第4周(至第4周)所需授课时数6学时授课时间(月、日、节):本项目教学目标:1、素质教育目标:培养学生严谨的科学精神,求实的工作态度;2、感性认知目标:认识本项目中检测线的基本组成,以及其设置的具体工位;3、理论知识目标:了解汽车仪表与照明信号系统的基本构造及常见故障;掌握故障的诊断方法。了解汽车定速巡航控制系统的基本构造

2、、常见故障、检测诊断。了解安全气囊的常见故障,掌握故障诊断及检测方法。了解汽车防盗系统及中央门锁系统的基本结构和常见故障,掌握常见故障的诊断方法,重点掌握大众桑塔纳2000GSi防盗系统的故障及诊断。掌握汽车空调系统故障的检测方法与诊断思路,了解汽车自动空调的故障及诊断。本项目教学课题设置:根据教学大纲要求,对本项目教学内容分为如下课题:1、车身电气系统的检测教学中使用的总成与零部件:1、课后到新式戏楼观摩汽车电器的试验台及相关的检测设备教学环节:1、新课程导言:(3分钟);3、教学步骤、方法及时间

3、:以课堂讲解为主要方式4、专业知识讲授(157分钟);5、新知识、新技术、新材料拓展讲解(20分钟);6、师生共同对本项目内容进行小结(10分钟)。知识链接:国外汽车检测的主要发展状况教学中使用的多媒体课件:课外作业:要求大家到一号厂房参观教师课后总结:备课时间200年月日教研室主任审查系部审查共9页第1页课题附页课题名称:车身电器系统的诊断备注(师生互动)专业知识讲授任务一:汽车仪表与照明信号系统的检测与诊断一、汽车常用仪表的故障诊断电热式水温表常见故障:水温表指针不动;水温表总是指在低温处不动;

4、水温表指针指示数值不对。电热式水温表故障排除1.水温表指针不动诊断流程如下页流程图二、照明及信号系统故障诊断2.水温表总是指在低温处不动拆下传感器连接线表针回到初始位置传感器内部短路指针仍在原位电路或传感器搭铁拆下导线指针回位不能回位接线柱或表内部搭铁导线搭铁共9页第2页课题附页课题名称:车身电器系统的诊断备注(师生互动)专业知识讲授3.水温表指针指示数值不对指示值比实际水温低,多为传感器电热线圈故障指示值比实际水温高,多为指示表电热线圈故障电磁式燃油表的故障判断与排除1.接通点火开关后,指针不动燃

5、油表电源线路断路或者燃油表线圈断路、传感器线路断路导致。2.接通点火开关后,不论存油多少,指针总是在“1”的位置上燃油表到传感器的导线短路;传感器内部线路短路。二、汽车照明与信号系统汽车照明、信号系统故障主要是由于电路的短路或断路、灯泡损坏造成的,反映的故障现象一般是灯具不发光或光弱。具体检测方法一般利用万用表检测,或利用替代法更换相关元件测试。具体故障诊断以“危险报警闪光灯(双闪)不闪”故障为例。故障现象:打开危险报警开关后,所有转向灯都不闪可能原因:l熔丝或电路断电器烧断l危险报警闪光器老化或损

6、坏l转向信号机构老化、损坏l电路开路l危险报警闪光器开关老化或损坏解决方法:l检查更换熔丝或断电器l替换法试验闪光器l修理转向信号系统l按照要求修理l修理或更换有关元件及线路任务二:汽车定速巡航控制系统的检测与诊断巡航控制系统(CCS)的检测与诊断与其他电控系统相同,当故障灯点亮时,首先应读取故障信息,根据信息进行检测,排除故障。如无故障信息,而实际故障确实存在,查阅故障检修表,按表中给定的信息进行检查、确诊、排除故障。共9页第3页课题附页课题名称:车身电器系统的诊断备注(师生互动)专业知识讲授灵芝

7、雷克萨斯ccs图故障代码的读取点火开关ON,按下CCS主开关,指示灯应亮,如不亮应检修仪表。用SST或跨接线连接TDCL的TC与E1,根据指示灯的闪烁,读取故障代码。用故障代码表检查故障根据读取的故障代码,对照故障代码表,检查故障(见故障码表)故障代码的清除关断点火开关,拆下DOME保险丝10s或更长时间,即可清除。二、PREVIA和CROWN3.0轿车巡航系统故障诊断故障码的读取PREVIA和CROWN3.0轿车CCS自诊断故障代码的读取较LEXUS轿车简单,当以巡航模式行驶时,故障灯闪烁5次,表

8、明有故障,此时停车但点火开关不能转至“OFF”位置,跨接TC和E1端子,故障码将闪出故障码的清除将点火开关转至“OFF”,拆掉跨接线,故障码即可消除。根据系统检修表检修故障参阅教材或有关维修手册共9页第4页课题附页课题名称:车身电器系统的诊断备注(师生互动)专业知识讲授任务三:汽车安全控制设备的检测与诊断一、安全气囊的故障诊断诊断注意事项检修前,先断开蓄电池的负极,并等待一段时间,一般在10min以上,避免引起不正常的安全气囊展开或人员伤害。更换系统零件时,数量和质量

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