关于加强SIYB创业培训项目管理的通知.doc

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时间:2020-03-31

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1、一、认真做好学员筛选工作,把好创业培训的入口关   在开展创业培训前,各创业培训定点机构必须对报名人员进行认真筛选。参训人员必须是具有培训和创业愿望或持有《就业失业登记证》的初中以上毕业的各类人员(男16-55岁,女16-45岁)。定点机构必须留存报名人员相关证件的复印件,通过一对一的谈话方式,填写《创业培训登报名登记表》,组织专人对学员需求进行评估,并撰写《学员筛选及需求分析报告》。   二、加强现场督查,规范培训行为   为进一步规范创业培训流程,杜绝弄虚作假行为,市创业培训指导中心将不定期对开展创业培训的定点

2、机构进行现场督查,填写《剑阁县职业培训核实情况表》。凡存在以下问题的,必须中断培训,立即整改:   1、没有按照培训流程开展创业培训的;   2、培训人数不达规定标准的;   3、以发钱发物拉人头培训的;   4、培训条件差,学员反应强烈的;   5、培训后创业率连续6个月不达标的。   三、加强教学管理,确保培训质量   1、培训讲师必须提前一天报到,两名培训讲师10天内应全部在场.   2、培训讲师要严格执行培训技术标准,凡不按标准授课的,应立即改正,拒绝改正的,不再聘用。   3、培训讲师要为人师表,因材施教

3、,确实在提升学员创业能力上下功夫。创业培训班结束评估不达2.0分的,须写出书面分析报告,并提出改进意见,如在下一次创业培训结束评估仍不达2.0分,暂停授课。   4、对培训机构在创业培训过程中存在的问题,培训讲师应及时向培训机构负责人提出建议,不听劝导的应及时向市局反映。    四、改革考核办法,强化培训质量 由学员写出拟创办企业的创业计划书,培训机构收齐后请培训教师进行评价。   5   五、加强档案管理,做到有据可查   各创业培训定点机构必须严格按要求建立培训档案,做到一人一档,一班一档,一事一档。并按时向有

4、关部门报送各项资料。档案内容要实事求是,不得弄虚作假,否则责任自负。六、培训管理监督(1)培训机构在学员报到注册后应编制学员名册。培训机构应当按照要求填报如下材料:学员基本情况、身份证、联系方式、SIYB技术监督各类表格、培训记录和考核记录、学员创业计划书及专家评审意见、创业项目及进展情况等。对培训后进行创业的学员,要加强跟踪服务,及时提供创业服务,建立后续服务登记表备案(附件十一)。创业培训机构的培训质量,由当地县级以上就业服务管理机构对创业培训机构进行检查。省、市人力资源保障部门、财政部门将不定期对各培训机构开

5、展培训情况进行抽查。(2)参与SIYB创业培训的相关机构,培训资质及SIYB专职师资管理人员、机构负责人发生变动时必须上报主管部门;因上述情况变动使得SIYB定点条件不齐备者,暂停定点资格,给予6个月整改,整改期间不得举办创业培训班。整改期后仍不能整改到位的取消定点培训资格。七、创业培训组织实施1、报名。具有创业意向的城乡各类人员都可向当地县级以上就业服务管理机构提出申请,由就业服务管理机构统一集中到创业培训定点机构参加培训,也可直接到经劳动保障部门认定的创业培训机构报名参加创业培训。52、办班要求。创业培训每班2

6、5—30人左右,至少配备2名符合条件的SIYB培训教师。创业培训使用统一的SIYB培训教材,统一的创业培训合格证书,统一的教室设施和统一的教学模式,每班培训时间不得少于10天。培训机构应当对每个班次每天都要采集相关图片、视频材料及学员每日签到表,存档备查,不能提供者视为无效班次。3、培训机构上报的相关材料。创业培训机构以一班一报形式,将每个创业培训班的《课程安排表》、《学员花名册》、《专家花名册》等材料存档被查,并按照规定在开班前七个工作日内按权限上报县劳动就业局,通过初审、复审核准后方可开班。创业培训机构在培训中

7、应按照SIYB培训技术标准组织实施监督和评估,及时向上级报送相关资料,发现问题的应及时督促改进。4、创业培训学员填报的材料。创业培训机构要指导学员填写《SYB培训项目学员申请表》存档备查。在授课期间要求学员每日填写《每日培训意见反馈表》,培训机构及时存档备查,主讲教师要将学员填报的每日授课情况反馈信息整理集中,按要求上报;“SYB”创办企业培训学员须在培训班结束时完成《SIYB课程结束评估表》、《SIYB培训班评估评分表》,在培训班结束后七个工作日内上报;《创业计划书》。5创业培训机构应为每位学员建立培训和后续服务

8、档案,由专人负责填写、集中统一管理。市里将每年组织抽查一次各机构创业培训学员的《创业计划书》,考察其创业培训效果,并作为创业培训补助资金下拨参考条件。5、创业培训学员参加(SYB)培训期满,制定并完成《创业计划书》后,各培训机构通过劳动就业中心上报《学员培训班(TOE)活动报告》(附表9);八、师资建设与管理1、建立教师进修制度。定期组织开展教师培训进修,研

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