不同认知程度老年患者牙健康状况分析

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1、护理学杂志2013年l2月第28卷第24期·77··健康教育·不同认知程度老年患者牙健康状况分析桑毅军Dentalhealthinelderlypatientswithdifferentcognitivelevels//SangYijun摘要:目的探讨不同认知程度对老年患者牙健康的影响。方法将就诊的202例老年患者根据其病史和认知程度分为认知正常组(”-_68)、认知障碍组(一64)和痴呆组(一70),比较其问医疗、牙健康以及身体功能状态。结果老年患者牙健康状况整体水平较差,其中39.8以上痴呆

2、组患者无牙,明显高于认知障碍组(28.1,P

3、其分成认知正常组和社会问题¨],我国人口老龄化的进程异常迅速。随(n一68)、认知障碍组(”一64)和痴呆组(一70),三组着人们生活水平的不断提高,老年人的生活状况受到一般资料比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。越来越多的关注。牙健康严重影响着老年人的生活1.2方法质量,做好牙齿护理是降低老年人牙齿疾病发生率的1.2.1牙齿评估内容与方法牙齿评估包括牙列状重要举措。认知障碍和身体功能受损是老年人常见态、牙齿状况、冠状和/或根面龋记录、牙齿卫生状况、的现象,其对老年人牙健康的影响有待进一步

4、研究。牙龈炎、牙齿黏膜病变和假牙等,并通过牙齿X线摄2005年3月至2012年9月,笔者调查本院就诊的片确诊。当患者有多个牙齿而使护理人员评估不能202例患者,通过分析不同认知障碍程度的老年患者统一标准时(如严重),依据x线摄片显示结果判定龋牙健康状况,以进一步提高老年患者的牙齿护理水齿与残根,已修补过的牙齿(汞合金修复、复合材料修平,改善老年人的生活质量。复、镶金/嵌金、金属或烤瓷熔附金属牙冠等)统一采1资料与方法用补牙颗数来表示。均由经验丰富的牙齿专科医师1.1一般资料202例老年住院患者,

5、其中男116及专业护理人员评定。例、女86例,年龄68~89(78.8±12.8)岁。采用简易1.2.2统计学方法采用SPSS15.0软件进行数据精神状态检查量表进行调查L2],通过随从家属获取患处理,行秩和检验及检验,检验水准一0.05。者的认知状态,以及通过与患者进行语言交流综合评2结果定患者的认知能力(包括记忆力、定向力以及判断力)2.1患者认知及功能状态比较见表1。和功能状态(患者自身功能评价包括身体活动能力和表1三组患者认知及功能状态比较例()注:与认知正常组比较,P

6、障碍组比较,P

7、此类研究的可碍与牙健康功能恶化显著相关J。认知能力是一种信度和精确度是将来着重关注的方向。基本的生理功能,它能调节人去刷牙、清理假牙、使用参考文献:保护牙齿的相关药品等。当出现认知障碍时,会严重[1]ZuluagaDJ,MontoyaJA,ContrerasCI,eta1.Associationbetweenoralhealth,cognitiveimpairmentandoralhealth影响到人们的日常生活,同时也会影响牙齿建康的护relatedqualityoflife[J].Gerod

8、ontology,2012,29(2):667理,增加患牙齿疾病的风险一.。研究结果表明:认知673.障碍不会直接导致牙健康状况变坏,但却导致人失去[2]MatthewsFE,StephanBC,KhawKT,eta1.Full—日常生活自理能力,随之牙齿护理也受到影响。scalescoresoftheMiniMentalStateExaminationcanbe本次结果显示:痴呆组38.6患者没有牙齿,这generatedfromanabbreviatedversion[J].JClinEpi

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