如何解读小儿脑电图

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1、·104·ChineseJournalofPracticalPediatricsFeb.2014Vol.29No.2讲座文章编号:1005-2224(2014)02-0104-05如何解读小儿脑电图刘晓燕中图分类号:R72文献标志码:A关键词:脑电图;儿童;癫痫Keywords:electroencephalography(EEG);childhood;epilepsy脑电图(electroencephalogram,EEG)是神经系目前,国内部分医院EEG工作的前3个部分尚统疾病检测的重要方法,主要用于脑功能状态的未达到理想状态

2、,有待进一步培训提高。本文仅判断和癫痫诊断与鉴别诊断。关于EEG在儿科的就第4部分,即临床医生在解读EEG报告时经常遇临床应用,笔者在本刊曾有过介绍;但由于部分临到的问题予以浅析。床医生并不掌握EEG的专业知识,在如何解读1背景异常慢波多数是非特异性异常EEG报告方面仍然面临不少困惑,导致不仅难以发挥EEG在疾病诊断方面的作用,而且可能造成儿童EEG中有些慢波或快波活动与年龄发育[1]误诊的情况。相关,属于正常现象。背景活动异常(如局灶性理想的EEG诊断流程包括以下几个层次的工或广泛性慢波)通常不具有病因特异性,仅反映作:(1)通

3、过规范操作,记录到质量良好的EEG图基本的脑功能状态。临床常见的误诊情况是,如形。如果仪器性能不佳或记录质量不好,则无法果一例患儿出现急性神经系统问题且EEG出现慢对EEG进行正确判读,其结果是不仅难以对临床波,临床就考虑为“脑炎”;但实际上慢波性异常,诊断提供有价值的信息,还有可能干扰临床诊断特别是δ频段为主的弥漫性或限局性慢波,仅反映思路。(2)对EEG图形作出正确的判读,并在EEG脑功能损伤程度,并不具有病因学诊断意义,各报告中进行具体描述(如睡眠期双侧中央、中颞区种原因的脑损伤都可能出现与患儿年龄及状态不多量3~4Hz高波

4、幅棘慢波散发;或双侧对称同步相符合的背景慢波性异常。图1显示各种不同病3Hz高波幅棘慢波节律阵发伴失神发作)。如果因的EEG背景,均显示非特异性弥漫性δ活动,背EEG医技人员对EEG图形判读有误,例如将生理景波均提示脑功能损伤,但慢波本身不具病因特性波形或伪差误判为癫痫样放电,将会导致EEG异性,且多数也不能提示病变部位。诊断主要根诊断的偏差。(3)对判读结果作出合理的EEG诊据临床和更具特征性的实验室检查,如脑脊液、断。EEG诊断应由有资质的EEG医师(专职或兼神经影像学、遗传代谢病筛查、染色体或基因检职)负责,诊断应尽可能具体

5、而客观,避免“广泛轻测等。度异常”、“可见尖波”等使临床医生不得要领的泛2非致痫性癫痫样波形的判断和解释泛诊断用语。(4)结合临床,对EEG诊断结果作出合理的解释。与所有辅助检查方法一样,EEG诊所谓癫痫样波形,通常指突出于背景活动的断从来不能代替临床诊断,因此必须密切结合临棘(慢)波、尖(慢)波、棘波节律等波形,典型的床来解读EEG报告的临床意义。癫痫样波与癫痫发作有高度相关性。但有些EEG波形具有尖波或棘波特征,而并不具有致痫性,作者单位:北京大学第一医院儿科,北京100034[2-3]这类现象在小儿发育期EEG中更常见。由于

6、电子邮箱:dr_lxy@sina.comEEG波形的判断不可能有非常严格的标准,阅图中国实用儿科杂志2014年2月第29卷第2期·105·者对波形的识别具有相当的主观性和经验性。因波。解读:这是一种非致痫性的良性变异型图此,在缺乏经验或对异常波形判断“阈值”过低形。图4为3岁半女孩,1年来发热伴全身短暂时,有可能将一些非致痫性癫痫样波形判断为发抽搐发作2次,思睡期EEG见数次广泛性阵发性作间期癫痫样放电,包括思睡期阵发性慢波伴不慢波,夹杂不典型棘波,未见其他异常。有些脑成熟棘慢波、不典型的顶尖波、6Hz和14Hz正电图室将此图形报

7、告为“异常脑电图”。解读:思相棘波、6Hz良性棘慢波(幻影棘慢波)、中央区睡期阵发性慢波是小儿正常EEG图形,有时可能小棘波、颞区节律性θ爆发等。这类波形均不具夹杂不成熟棘慢波,其和年龄发育有关,不具有有典型的癫痫样放电特征,棘波波形较低或为正致痫性。如果没有其他明确的癫痫样放电,应视相(图2~4)。例如图2为11个月女孩,症状为为正常范围EEG,结合临床,不诊断为癫痫,也发育落后,非癫痫性发作。EEG表现为睡眠期额不需要抗癫痫药物(AED)治疗。总之,不论临床区不典型尖波和中央区小棘波。解读:这类不典是否有癫痫,上述图形都不能作

8、为癫痫诊断或判型棘波在正常或非癫痫婴幼儿中均可见到,一般断疗效的依据。此时如果临床医生过分依赖EEG不具有致痫性。图3为15岁男孩,癫痫,服用丙结果而缺乏对临床症状的分析,则容易误导临床戊酸,2年多无发作,少量广泛性6Hz幻影棘慢诊断。abcde图

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