最新七年级语文上册古诗文复习导学案.doc

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1、古诗文复习导学案命制人:刘礼化审校:七年级语文组使用时间:2016年10月29日【复习目标】1、复习古诗文及名句默写。2、学会初步赏析一些古诗文中的名句。【复习重点】古诗文及名句默写。【使用说明与学法指导】1、在明确要求的基础上,认真研读文本并进行赏析拓展。2、反复诵读,边背边写,特殊记忆默写易错字。【知识准备】【要求】A层学生会默写所有诗文,并进行赏析拓展。B层会默写所有诗文及名句,并对名句进行赏析。C层会默写所有诗文及名句,不出现错别字。复习内容:4古代诗歌四首和课外古诗词4篇。【考点聚焦】1、直接性默写:,思君不见下渝州。,崔九堂前几度闻。遥怜故园菊,。,一夜征人尽望乡。2、运用型默

2、写:羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙·秋思》中的“”来抒发自己的愁思。3、归类默写:请写出两句你喜欢的描写春天的古代诗词。【典题分析】1、曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大胸怀的诗句是:【检测过关】1、《观沧海》(曹操)“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。”其中:“,;,。”两句虚写,运用想像,展现大海吞吐日月星辰的壮丽景色,体现作者博大的胸怀和豪迈的气概。2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白):“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西

3、。”(“,。”句借明月表达对友人深切同情与怀念之情。)3、《次北固山下》(王湾)“客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。”(1、)“,。”表现了平野开阔,大江直流,波平浪静的美景,以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图,构图精美,意境开阔。(2、)“,。”一句作者无意说理,却通过拟人手法,在描写夜退日出,冬去春来的变化的自然规律中,蕴含“新旧更替,新事物蕴于旧事物中”的生活哲理,透露出诗人乐观积极的感情。4、《天净沙·秋思》(马致远)“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”“,。”真切表现了天涯沦落人的孤寂

4、愁苦之情。5、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:“,。”6、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:,,,,。7、《江南逢李龟年》中言过去之盛,为下文作了铺垫的是:“,。”8、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:“,。”9、《行军九日思长安故》(岑参)中“,。”是作者运用想象的手法,描绘了战场中开放的故园菊花,表达了对故乡亲人的思念,以及对饱经战乱的人民的同情。10、《夜上受降城闻笛》(李益)诗句“,。”采用比喻修辞方式将月下大漠比作白雪,将明月比作严霜,生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄

5、冷。

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