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时间：2020-04-14
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1、同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做（拍手——叉腰——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？接游戏定义像这样重复做几个动作的现象我们叫规律。找规律欧庙镇第一中心小学张海燕返回设问导读：1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?1后面一个应是什么?返回巩固发展：下一个是谁？下一个是谁？下一个是谁？一、涂色游戏课堂检测：接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！规律的美欣赏有规律的图案返回通过这节课的学习，你学会了什么？小结：小小设计师小朋友，你们能帮我把下面这些图形摆成有规律的图案吗?拓展练习：谢谢
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