高考英语语法专题复习之动词与动词短语PPT课件.ppt

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1、动词与动词短语2014高考英语语法复习专项之四1.动词短语为主,动词为辅在近几年所考查的动词与动词短语的题中,考查动词短语的占多数。2.考查动词的词义辨析包括常见动词用法辨析,近义词辨析,词形相近词辨析,用法相近词辨析。3.考查动词短语辨析主要包括同根动词短语的辨析、同根介词或副词的动词短语的辨析、不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词+副词+介词”短语的辨析。在动词短语的测试中,绝大多数为基础动词的考查,出现频率较高的词有:get,turn,make,put,go,give,break,cut,come,look,keep,bring,show,pi

2、ck,hold,fall,carry,pull,catch,call,take等。技巧点拨:动词与动词短语的考查实际上是词汇知识与语言环境的考查,因此我们要注意以下两个问题:1.熟记《考试大纲》词汇的意义与用法分析近几年的高考试题,我们发现,尽管动词与动词短语的考查非常丰富,但是万变不离其宗,都没有脱离《考试大纲》,因此对《考试大纲》中动词与其短语的熟练掌握是我们解决问题的关键。在动词与短语单项填空题中我们出错的原因大部分是对其意义掌握不全面。2.分析语言环境,做到对症下药在搞明白了各选项的意义后,我们要充分分析题干,然后依据题干所含的语境确定选项。专

3、题导读动词及其短语的灵活运用是英语的特色之一,也是学生学习中的难点,因此每年均为测试的重点。在历年高考试题中动词所占的比例最大,设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用。其考点主要涉及以下几个方面:1.考查动词的词义辨析。包括常见动词用法辨析,近义词辨析,词形相近词辨析等。2.考查动词的搭配形式。如:动词与名词的搭配,动词与介词、副词的搭配等。3.考查动词短语辨析。主要包括同根介词或副词的动词短语的辨析、不同动词构成的动词短语的辨析以及“动词+副词+介词”短语的辨析。在动词词组的测试中,绝大多数为基础动词的

4、考查,出现频率较高的词有:get,turn,make,put,go,give,break,cut,come,look,keep,bring,show,pick,hold,fall,carry,pull,catch,call,take等。4.考查系动词。动词作系动词用时,后面常接形容词、名词、分词和不定式等,此时动词没有进行时和被动语态。这类动词有:appear,become,feel,look,sound,seem,taste,prove,remain,stay,smell,grow,turn,go,come,fall,stand,lie,exist等

5、。2012年除了要重视动词的基本考点外,还要重视以下几个方面的难点:1.易混的基础动词及其词组。2.与汉语习惯有出入的动词用法。3.部分基础动词及其词组的较高级用法。专题导读【解析】B句意:我可以忍受房子不整洁,但是如果不干净的话我会厌恶。考查动词短语辨析。putupwith忍受。comeupwith想出;turnto转向,求助于,翻到;stickto坚持。1.[2011·课标全国卷Ⅱ]Ican________thehousebeinguntidy,butIhateitifit’snotclean.A.comeupwithB.putupwithC.tu

6、rntoD.stickto真题典例√2.[2011·课标全国卷]Williamfounditincreasinglydifficulttoread,forhiseyesightwasbeginningto________.A.disappearB.fallC.failD.damage【解析】C句意:威廉发现阅读越来越难,因为他的视力开始衰退。考查动词的词义区别。fail在这里表达“(指健康)衰退,变弱”,符合题意。disappear消失;fall落下;damage损坏,毁掉。√3.[2011·陕西卷]Someinsects________thecolo

7、uroftheirsurroundingstoprotectthemselves.A.takeinB.takeoffC.takeonD.takeout【解析】C句意:有些昆虫呈现出和周围环境一样的颜色,目的是保护自己。考查动词短语辨析。四个选项的意思分别如下:A欺骗,吸收;B脱掉,起飞,成功;C呈现;D拿出。因此选择C项。4.[2011·全国卷]Mary,I________Johnofhispromisetohelpyou.A.toldB.remindedC.warnedD.advised【解析】B句意:玛丽,我已经提醒过约翰他答应过帮你的事情。考查动

8、词搭配。tellsb.sth.告诉某人某事;remindsb.ofsth.提醒某人某事,使某人

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