2018_2019版高中生物第一单元第一章细胞的概述第二节细胞的形态和功能课件中图版必修1.pptx

《2018_2019版高中生物第一单元第一章细胞的概述第二节细胞的形态和功能课件中图版必修1.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节　细胞的形态和功能第一单元第一章细胞概述目标导航1.结合实验和实例，说出细胞的多样性。2.结合实例，简述细胞形态与功能的统一性。栏目索引预习导学挑战自我点点落实课堂讲义重点难点个个击破对点练习即时训练体验成功一、细胞的形状和大小(阅读P7－8)1.形状(1)单细胞生物一般是个细胞独立生活，具有自己特有的形状。草履虫形如鞋底，衣藻呈卵形且带有长鞭毛。(2)多细胞生物中，常见的细胞形状有形、椭圆形、方形、扁形、棱形、多角形等，也有的呈不规则形状。2.大小(1)有机体的各种细胞的差别很大，如鸵鸟卵细胞直径可达5cm，而支原体只

2、有0.1～0.3μm。答案单圆大小预习导学挑战自我点点落实答案(2)一般说来，动植物细胞的体积微生物细胞，高等动物的卵细胞体细胞。(3)卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育的营养物质——，从而使体积大了许多倍。大于大于卵黄二、细胞的形态与功能的统一(阅读P8)答案细胞是有机体最基本的结构和功能单位，其重要特征之一是________的统一，分化程度的细胞尤为明显。形态和功能较高三、细胞的观察工具——显微镜(阅读P8－9)答案1.光学显微镜(1)主要组成：、和。(2)光源：。(3)分辨率：最高只能达到，放大倍数最高为倍左右

3、，可以进行细胞的观察。聚光器物镜目镜可见光0.2μm1000显微结构2.电子显微镜(即电镜)(1)原理：根据电子光学原理，用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜。(2)结构：由镜筒、真空系统和电源三部分组成。(3)放大倍数：最高可达几百万倍，可以看到细胞的，甚至分子领域。答案亚显微结构预习诊断判断正误：(1)单个细胞可以独立生活。()(2)细胞都非常微小，用肉眼无法看到。()(3)动植物细胞的体积一般比微生物细胞小。()(4)细胞的形态和功能一般是相统一的。()(5)显微镜主要由聚光器、物镜和目镜组成。()(6)光学显微镜放大倍

4、数最高可达几百万倍。()(7)电子显微镜比光学显微镜放大倍数高。()返回答案√××√√×√一、细胞的多样性和统一性1.细胞的形态与功能密切关系举例类型形态功能动物细胞肌肉细胞长条形或长梭形具有收缩功能红细胞圆盘状有利于O2和CO2气体的交换神经细胞有长长的突起提高冲动传递的效率植物细胞茎的木纤维细胞梭形利于茎部起支持作用保卫细胞半月形，2个细胞围成一个气孔利于呼吸和蒸腾等生命活动课堂讲义重点难点个个击破2.生物体(细胞)的形态、结构与其功能相适应是生物学的基本观点有什么样的形态结构就会有与其相适应的功能，细胞的形态结构不同，执

5、行的功能也不同，细胞功能以一定的物质和结构作基础，细胞结构决定细胞功能，二者是相统一的。答案1.你知道肌纤维和神经纤维有何不同吗？思维激活答案肌细胞呈长条形或长梭形，又叫肌纤维，其有收缩功能。神经细胞包括细胞体和突起两部分，轴突和长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维，它是神经细胞的一部分，具有产生和传导兴奋的作用。2.你还知道哪些常见的特化细胞？答案如红细胞、精子和卵细胞等。答案1.细胞具有多样性，下面对细胞形态结构与功能的关系的理解有偏差的是()A.卵细胞富含营养、体积大，与早期胚胎发育相适应B.精子具有尾，与其运动功能相

6、适应C.神经细胞有长的突起，与其传导功能相适应D.红细胞无细胞核，与其能再生的功能相适应应用示例问题导析D答案(1)卵细胞富含营养→体积→满足发育的需要。(2)精子具有→运动。(3)神经细胞有长的→传导功能。(4)红细胞无，其内部主要为→运输的功能。问题导析返回上页大早期胚胎尾突起细胞核血红蛋白氧气答案判断正误：(1)细胞形态和功能的统一是细胞的重要特征之一。()(2)洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂。()(3)蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分。()(4)人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系

7、。()一题多变√×√√二、光学显微镜的使用1.使用显微镜观察的步骤和要领(1)低倍镜：取镜⇒安放⇒对光⇒压片⇒调焦⇒观察。(2)高倍镜——“四字诀”找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。移：将观察点“移”到视野中央。转：“转”动转换器，换上高倍镜。调：“调”节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。2.显微镜的成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。3.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。(2)目镜越长

8、，放大倍数越小。4.视野中细胞的排布与放大倍数的关系(1)一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算，如图：(2)圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算，如图：5.低倍镜与高倍镜视野的区别项目视野范围视野亮度细胞数